幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合浅谈VIP专享

下载后可任意编辑幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合浅谈幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合浅谈 摘 要：众所周知，幼儿教育与其他教育是不同的。由于孩子在幼儿阶段心智、思维等各方面都不太成熟，所以哪怕他们对一些事物都充满了好奇与兴趣，但是却并不能够很好的理解它们。也正是因为幼儿的理解能力过低，导致老师在进行幼儿教学时产生了一定的难度。但是孩子的幼儿教育在严格上来说又是他们的启蒙教育，他们各方面的思维观念在这个时候都会有一个初步的形成，因而做好幼儿教育是幼儿园以及幼儿老师重要且艰巨的任务。然而孩子们都有一个难以抗拒的天性，那就是游戏。比起听老师讲解所谓的知识，他们更喜爱玩游戏。因此，假如老师在幼儿教育当中适当的融合游戏会让他们的教学有意想不到的效果。 关键词：幼儿教学;游戏教育;课程融合 游戏是孩子们的天性，每个孩子都会有沉迷游戏的时候，尤其是幼儿。因此，老师在幼儿的课堂教育中应该适当的融入游戏，让教学课堂拥有游戏的刺激、规则、轻松以及愉悦的特点。这样不仅可以更好的完成对幼儿的教育任务，更是能让幼儿对于这种游戏式课堂产生兴趣使得他们仔细听讲，从而提高对幼儿教育的教学效果。 一、游戏与幼儿课程融合的好处 （一）适合的游戏符合孩子特征 孩子在幼儿时期是接受新奇事物并对它们进行学习的一个特别时期，因而在这个时期当中老师不能用传统的教学方法强迫他们端端正正的坐在那里听学，而是应该结合孩子们自己的特性制定适合他们的教学方法。这个时候老师就可以根据孩子的天性将游戏融合到课程教育当中。在这样一个融合了游戏的教育过程中，孩子们不仅可以学习的更好，更是可以通过游戏的方式与孩子进行沟通。老师甚至可以在了解了他们想法后，鼓舞他们自己动手从而提高他们的动手能力，这样不仅可以充分的诠释出他们所学习的内容，更是能让他们在动手过程当中感受到学习的奇异。 1下载后可任意编辑 （二）培育在游戏中学习的兴趣 幼儿的思想是很简单的，他们没有复杂的东西，因而在学习当中他们更多的是模仿大人。大人做什么他们也做什么，哪怕做的不好，但对于他们来说却是很新奇且很有趣的。因此，老师在进行游戏时，在不忘教学任务与教学内容的情况下与孩子们一起应当融入到游戏世界当中，这样不仅可以让孩子们认为你也是其中一员进而拉近与孩子们的距离，更是能培育孩子在游戏时学习的兴趣，从而达到游戏教育的效果。 （三）课程内容让游戏更加有内涵 其实现在的游戏既...