下载后可任意编辑幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合讨论幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合讨论 摘要：幼儿教育是对孩子的重要启蒙教育，关系到他们良好习惯和学习能力的养成，对他们未来的学习和成长都是有着深远影响的。幼儿都是活泼好动的，最喜爱的活动就是做游戏，在游戏中可以获得无尽的欢乐，所以在幼儿教育过程中，也应该遵循他们这样的年龄特征，努力促进游戏 s 幼儿课程相融合，根据教学的内容进行游戏的设置，通过游戏创设教学氛围，在游戏中渗透教学内容，从而深化开展游戏亿教学，达到寓教于乐的教学效果。本文主要针对幼儿教育中游戏与幼儿课程的融合的相关策略进行了探究，以供参考。 关键词：幼儿教育 游戏 幼儿课程 融合 重要性 策略 幼儿教育已经越来越受到我国教育相关部门以及幼儿家长的重视，幼儿教育可以说是一切教育的启蒙阶段，在这一阶段可以全面的培育幼儿的思维，开拓幼儿的视野，让幼儿养成良好的学习习惯，为日后的学习打下坚实的基础。同时也正是因为这样的情况，导致部分幼儿园在实施教学的过程中教学的内容过多，总是想在最短的时间内让幼儿学到更多的知识，这样的教学方法让幼儿对学习产生了厌烦的心理，不利于幼儿的进展，所以幼儿老师要利用幼儿爱玩的天性，将游戏融入到對幼儿的教学当中，改变教育的模式，进行更加有效的教学。 一、幼儿教育中游戏与幼儿课程融合的重要性 随着当前教育形式的改变，家长对孩子的要求也越来越高，很多家长在孩子幼儿时期进行了小学模式的教育，家长普遍认为幼儿园应该多传授给幼儿知识，少带幼儿进行游戏，让孩子多一些时间学习。其实这样的做法不完全是对的，幼儿时期的孩子都具有贪玩的天性，他们喜爱轻松的环境，小学化的教学模式以及内容很可能会影响他们的成长。 （1）符合这一时期孩子的身心特征 幼儿时期是孩子生长和发育的一个特别时期，在这个阶段孩子可以接受新奇事物并进行效仿学习，但是这种学习并不等同于每天抱着书本，而是进行探1下载后可任意编辑究性的学习，孩子可以在玩耍的过程中学到知识，培育良好的习惯，锻炼其能力，可以在一定的程度上激发幼儿的制造力，为以后的学习打下基础。 （2）激发幼儿参加学习的兴趣 运用单一或者是小学化的幼儿园课堂教学模式会让孩子产生厌烦感，孩子在这样的课堂是无法集中注意力听课的，大多数时候这样的课堂缺少教学效率。而将游戏融入到教学当中，可以让幼儿在做游戏的同时学到知识，既不会感觉到枯燥，同时...
