下载后可任意编辑幼儿教育对幼儿今后学习的重要性幼儿教育对幼儿今后学习的重要性 [摘要]幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如何?这些看似简单的问题，其实不然。在当今科技发达的今日，幼儿的教育起着承前启后的重要阶段，不仅是家长，作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视。因此，幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长，尤其是学习方面的。 [关键词]幼儿教育；学习；重要性 通过多年从事幼儿教育工作的亲身经历。使我对这项工作有了一个更深的了解和思考，理论联系实际才能彰显出我们知识的坚固，但社会形势不容乐观。所以，作为一名从事幼教工作的老师，我有以下体会： 一、什么是幼儿教育 幼儿教育主要指的是对 3～6 岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段；前面与 0～3 岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与进展的重要而特别的阶段。“重要”指的是它是一个人进展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点：“特别”指的是这个阶段是儿童身心进展从最初的不定型到基本定型，进而可以开始按社会需求来学习并获得进展的过渡时期。 二、中国幼儿教育的进展及任务 中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981 年 10 月中国颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，提出了幼儿教育 8 个方面的内容，即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出，对幼儿全面进展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常进展，为进入小学学习做好准备。 三、幼儿教育既包括家庭教育，也包括幼儿园学校教育 现今，有不少父母过早与孩子缺乏亲子交往，孩子的家庭教育得不到很好1下载后可任意编辑的保证，使孩子出现不爱沟通、不爱学习、不爱思考的习惯，这些都会让孩子得不到良好的家庭教育环境。而幼儿园的孩子又多，老师有时照应不过来，忽视了幼儿的个性心理的进展，容易使小孩形成对学习不感兴趣甚至孤僻的性格。这样，幼儿教育就存在很大的危机，不仅不利于幼儿的健康成长，而且使幼儿形成不爱学习的坏习惯。因此，不管是家长还是老师，都应该对幼儿教育予以重视，不仅对幼儿今后的学习有非常大的帮助，而且对我国国民的文化素养有一个质的提高。 四、让幼儿真正成为学习的主人 幼儿的思维多以具体形...
