上海市初中物理知识点总结1八年级 第一册测量的历史长度和时间的测量1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2 长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米. 3. 长度的单位关系是： 1千米= 103 米；1 分米= 10-1米, 1 厘米= 10-2 米； 1 毫米=10-3 米4. 人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径： 6400 km 5. 刻度尺的正确使用：(1). 使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2). 用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3). 读数时视线要与尺面垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字 和 单位 组成。6. 特殊测量方法：(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 辅助法：方法如图 : (a) 测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。上海市初中物理知识点总结2(3) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。7. 测量时间的基本工具是秒表。在国际单位中时间的单位是秒(s), 它的常用单位有小时 ， 分。1h= 60 min= 3600 s. 第一章声1-1声波的产生和传播1. 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2. 声音的传播：声音靠介质传播。 真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3. 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。声音在固体传播比液体快， 而在液体传播又比气体体快。利用回声可测距离：总总vtSs21214. 声音的传播形式：声波5. 声音传递信息 和 能量6. 可听声：频率在 20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。1-2 声音的特质1. 乐音的三个特征：音色、 音调 、 响度 。(1) 音调: 是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。(2) 响度: 是指声音的强弱，跟发声体的振幅有关、声源与听上海市初中物理知识点总结3者的距离有关系。(3) 音色：不同乐器、不同人之间他们的音色 不同2. 人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB～40dB是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50 分贝。3. 噪音与乐音的区别：是否为有规律的振动4. 减弱噪声的途径...
