初中物理知识点总结归纳第一章打开物理世界的大门1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学
物理实验是研究物理问题的基本方法之一
2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺
2．长度的主单位是 米，用符号： m表示，我们走两步的距离约是1 米
长度的单位还有千米 (km)、分米 (dm)、厘米 (cm) 、毫米 (mm)、微米 (um)、纳米（ nm），它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0
1m=10-1m 1cm=0
01m=10-2m；1mm=0
001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m
3．刻度尺的正确使用：(1)
使用前要注意观察它的 零刻线 、量程 和最小分度值 ；(2)
用刻度尺测量时，零刻度线要 对准 被测物体的一端（不要用磨损的零刻度线）；(3)
刻度尺的刻度线要 紧靠 被测物体，尺的位置要放正； (4)
读数时视线要与 正对刻度线，不可斜视； (5)
在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成
4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1ml＝1cm3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形 底部（或 凸形 顶部） 相平
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差
误差是不可避免 的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值
6．特殊测量方法：(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度
(2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物
