下载后可任意编辑徐州某高校老师需求状况调查及结果分析徐州某高校老师需求状况调查及结果分析 讨论工具 1．问卷设计 我在综合考察了一些国内外测量量表，结合我国高校的实际情况，制定出了调查问卷。本次讨论使用的调查问卷首先涉及被调查者的基本情况，包括性别、年龄、职称、学历、是否兼任行政职务等，设置这部分的目的是分析不同类别、不同层次老师的需要状况。其次，调查表列出了与高校老师工作有关的25 个因素，采纳五点量表的形式，让老师根据对自己的需要程度进行选择。 2．调查过程及样本分布 本次调查的样本范围为徐州某高校计算机工程学院、经济学院、历史文化旅游学院、测绘学院，文理兼有。力求具有代表性。共发放问卷 160 份，回收问卷 155 份，其中有效问卷 152 份。 徐州某高校老师需要层次结构调查结果及分析 1.该校老师需要结构分析调查结果 对本次调查的结果采纳社会科学统计软件包(SPSS12.0 for Windows 版)进行统计分析。 （1）对需要层次的分类 经过对样表进行标准化测试和征询专家的意见，按需要层次对具体调查内容分类如下：生存需要(生理和安全的需要)：较高的工资津贴，良好的福利待遇，舒适、宽敞的住房条件，医疗、养老等社会保障制度，稳定的工作。统计中去除“良好的自然、气候环境”和“健康的身体”两项，因为从满足需要的角度来说，此两项相对稳定，不易改变。 关系需要(社会交往和尊重的需要)：领导对我工作的认可和赏识，得到学生的认可和尊重，与同事融洽的人际关系，有较高的社会地位、受人尊重，通过工作获得奖励和荣誉。 进展需要(自我进展和实现的需要)：良好的教学、科研工作条件，个人学1下载后可任意编辑习、进修的机会，出国的机会，符合自己兴趣、爱好的工作，责任较大的工作，可以施展个人才能的工作，职称职务晋升，有机会参加学校的决策管理工作，从工作中获得成就感，通过工作对学校和社会做出贡献。 （2）不同层次、不同类型的老师在需要方面的差异性分析 满足组织成员的各种需要，正确分析高校老师的特点和需要结构，是学校更好开展工作的前提。而不同层次、不同类型的老师在需要类别和需要强度上具有差异性。 ① 性别之间：统计表明，在“领导对自己工作的认可”方面，对女性的重要 程度(38%)明显低于男性(66%)，在其它方面间没有显著差异。这实际上说明了男性更渴望工作得到认可，事业上取得成绩的现实。在老师调动中领导对自己工作的认可程度小也是其中原因之...
