怎样让每个孩子都爱上学习观后感

下载后可任意编辑怎样让每个孩子都爱上学习观后感 【篇一：怎样让每个孩子都爱上学习】 今日早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培育孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。 让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜爱奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，假如给他不喜爱的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜爱的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。 还有，我们希望能得到家长更多的关怀和鼓舞。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓舞。这样能增加我们的信心和勇气。 另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是下载后可任意编辑为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们仔细地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。 我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓舞和关怀。 【篇二：怎样让每个孩子都爱上学习】 星期六上午八点，我和爸爸坐在电视机前准时收看了河南法制频道的由北京教育专家的讲座：《怎样让每个孩子爱上学习》。 “爱上学习？别开玩笑了！”刚开始，我是抱着完成任务的想法来看的，只是想看完了，好写观后感。其实对这次讲座并没有多大的兴趣。 可是到后来我就发现：“听君一席话，胜读十年书！”王金战专家讲的每一句话都是金玉良言。 在我们看来学习本就和孩子是否聪慧是否用功是挂钩的。但，其实影响学习决定性的因素就两点：第一点是智力因素，第二点是非智力因素。“嗯，言之有理！” 其实非智力因素的核心就是心态和兴趣。假如一个孩子十四岁之前，让他做自己特别感兴趣的学科，他的智力下载后可任意编辑将会有大大的提高；假如叫他做毫好不感兴趣的学科，他的智力将会遭到扼杀！ 要想学习有进步，自信心也是很重要的，假如一个自卑的都行不起头抬不起胸的学生，那就别谈什么学习进步了？ 学习，其实很简单。 【篇三：怎样让每个孩子都爱上学习作文】 在星期六的早上，我看了《怎样让每个孩子爱上学习》，看了王金战老师的讲座，让我爱上了学习。 “孩子特别在乎家长...