下载后可任意编辑我国高等教育自学考试的进展困境及其解决对策我国高等教育自学考试的进展困境及其解决对策 摘要：自 1981 年自学考试制度建立以来，作为具有中国特色的教育考试制度，自学考试为我国高等教育事业的进展做出了应有的贡献。然而，在高校扩招及其教育形式的多样化的趋势下，自学考试自身的进展面临着生源减少、支持系统不完善以及自身体制进展受限等一系列的困境，严重影响了自学考试制度的长远进展，因而有针对性地提出大力进展非学历教育、增强人文关怀、完善支持系统、拓展农村市场以及建立相对完善的网络系统等建议对于自学考试的进一步进展是尤为必要的。 关键词：自学考试 进展困境 支持系统 解决对策 高等教育自学考试，是对我国全日制普通高等教育的一种补充和延伸，是具有中国特色的教育考试制度。自 1981 年自学考试制度建立以来，在短短的几十年内，自学考试以其完全开放性、自主性和灵活性的特点吸引了广阔的亟须提升学历的考生，同时也承担着解决在职人员低学历问题、高等教育大众化问题、下岗人员继续教育等问题的使命，为我国高等教育的快速进展做出了突出的贡献。然而，在高等教育扩招、普通高等教育形式多样化以及自学考试自身体制不健全的背景下，自学考试在我国的进展面临着前所未有的困境。 一、我国自学考试的进展现状 （一）自学考试的概况 自学考试的界定。我国《自学考试暂行条例》对于自学考试是这样界定的 ：“自学考试是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。”正是这种特别的教育形式决定了自学考试特别的管理体制。 性质。高等教育自学考试制度，是我国的首创。“考试”一词最早出现在董仲舒《春秋繁露·考功名篇》：“考试之法，大者缓，小者急；贵者舒，而贱者促”。由此可见，考试制度在我国进展的历史之悠久。1981 年，我国自学考试制度建立，它是我国首创的一种新型的简历制度，以学历为主的国家考试，是目标参照式的专业性的考试。 1下载后可任意编辑 构成及特征。我国高等教育自学考试是由个人自学、社会助学和国家考试构成，因此，自学考试进展的支持系统也来源于个人、社会和国家三个方面。作为高等教育的一种补充和说明，自学考试具有完全开放性、自主性和灵活性、自学、考教结合、一次性的考试检验以及客观公正的特征。其中，自学是自学考试最本质的特点。 （二）自学考试的进展现状 自学考试进展的优势。首先，我国自学考试制度具有适应性强、权威性大...
