下载后可任意编辑我的好老师作文 1000 字我的好老师作文 1000 字 在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有法律规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的我的好老师作文 1000 字，希望能够帮助到大家。 我的好老师作文 1000 字 1 捧着一本书细细品读，流溢满室的书香，定格在鲜活的内容和动人的故事 ，那是老师的宽容，是老师的不倦，更是老师的爱和坚守。 目光流连在董俊平的脸上久久不忍离去。那是一张朴实无华的脸，那也是一扇无私奉献的心灵窗户。让我从一个残疾儿童在街头乞讨的情景说起，那名儿童可怜的眼神深深地触动了董俊平，使她萌发了为这些儿童做点事的念头。于是她历经艰辛创办了一个特教班，把家中的房拿来给孩子们当教室，并且用她那微薄的工资维持孩子们的午饭，还为他们上课。直到 20xx 年成立了第一所邱县特教学校，至今，学校已拥有建筑面积 20xx 多平方米的综合楼和食堂。董俊平倾尽了全部的爱雕塑“残缺的美丽”，尽最大的努力让残疾儿童成为正常人。 平凡的董俊平，用爱为那些特别儿童带来了光明，制造了奇迹。在我们的生活中也有这样一位老师，他虽然没有这样惊人的举动，但是他用坚定的毅力感动了我们。 每天晨曦微露的时候，在学校的操场上总有一个矫健的身影绕着操场一圈又一圈地奔跑，他就是我们班的副班主任-----骆老师。别看骆老师个子不高，腿也不怎么长，却在 20xx 年 11 月完成了杭州马拉松跑步竞赛。要知道那可是得绕着西湖整整跑 42 公里呢，相当于绕着操场跑 210 圈。为了深化了解背后的故事，我和同学采访了骆老师,这位“中心的跑男”。 “报告！”我们怀着激动的心情走进办公室。“听说上个星期天您参加了马拉松竞赛，是第几次参加呀？”骆老师笑了笑说：“参加全程竞赛还是第一1下载后可任意编辑次，不过之前参加过三次半程竞赛！”“那您为什么这次跑全程赛呀？”我迫不及待地问道。“参加这样的竞赛主要是为了挑战自己，突破自我！并且我要给你们做好表率工作，让你们能体会到这种积极向上的体育精神，更欢乐地学好体育。”骆老师坚定地说。看着老师脸上坚毅的笑容，让我这个体育后进生佩服得五体投地，心想：4 百米跑对我来说都已经是最大的挑战了，更何况 42公里呢？不知道是怎样的力量在支持骆老师。于...
