下载后可任意编辑探析国学教育在小学语文教学中的渗透探析国学教育在小学语文教学中的渗透 摘要：随着我国新课程改革的不断深化，国家更加注重小学生的文化素养教育，在语文而课堂教学中引入国学经典教育，可以令小学生感受我国传统文化。本文简要阐述了在小学语文教学中渗透国学的教育意义，并提出一系列有效策略来全面提升学生的人文素养，营造良好的国学教育氛围。 关键词：小学语文教学;国学教育;学习氛围 引言：小学学习阶段作为学生重要的成长与启蒙时期，语文是小学教育阶段重要的学习科目之一，在课程中渗透经典国学，能够令我国的优秀文学得到传承。近年来，我国对于国学教育逐渐重视，在小学语文教材中已经开始引入了经典国学内容，并且开展了相关国学走进校园的活动，拓宽小学生了解国学的渠道。 一、在小学语文教学中渗透国学的教育意义 在小学语文中渗透国学重要有以下几点教育意义。第一，有利于小学生打好坚实的文字基础。文字作为语文学习的基础要素之一，能够影响学生在未来学业中的学习效果。我国的国学文化涉及范围广泛，文学内容深邃，是国学大师智慧的结晶。小学生学习国学经典，可以了解我国的古典文化。第二，能够促进小学生良好精神品质的形成。在语文教学课堂中渗透国学不仅能够令学生体验语言文字的组合魅力，而且国学经典内容中包含的人生哲理有利于为小学生樹立正确价值观念。通过学习古诗词，引导学生感受作者表达的思想感情，促进学生形成良好的精神品行。 二、小学语文教学中渗透国学教育的有效策略 （一）营造国学学习氛围 我国具有五千年的文化历史，在不断演变的文化历史长河中，造就了经典的国学文化。小学语文作为传承我国传统文化的重要渠道，经典国学文化教育成为了重点学习项目。近几年来，随着我国教育事业的不断深化改革，在小学语文教育中愈发重视经典国学的渗透，尤其是古诗词与书法的教学中。由于小1下载后可任意编辑学生的各种学习习惯还没有完全养成，因此，在国学文化教育的渗透过程中，需要营造良好的教学情境，进而取得更佳的教学成果。我国的课堂教学受传统教育模式影响，造课堂教学中主要侧重于教材内容讲解，对于营造教学环境缺乏重视。在进行国学教育的过程中，需要注意开展识字教学，因为小学生在国学学习过程中常常会遇到生僻字，老师要对小学生进行正确的汉字引导。 （二）在课堂中引入信息化技术 老师在讲解课文时，往往遇到会生僻的成语，可能会令部分同学的学习兴趣下降。基...
