下载后可任意编辑探讨游戏活动在幼儿教育中的作用及其应用策略探讨游戏活动在幼儿教育中的作用及其应用策略 摘要：幼儿时期是大脑及身体进展的重要时期，幼儿时期大脑的进展对于幼儿以后智力的影响至关重要。因此幼儿期对幼儿施以正确的早期教育，能够促使幼儿智力显著提高。幼儿的日常主要活动以游戏为主，所以游戏在幼儿教育早期教育中凸显重要。 关键词：幼儿教育;游戏活动;教育策略 幼儿时期是在人生阶段形成初级思维和养成良好习惯的重要阶段，也是幼儿身体成长以及个性形成的关键阶段。幼儿阶段的教育直接影响着其未来成长的价值观和世界观。这一阶段的教育因幼儿年龄的关系，通过游戏展开教育是最理想的教育方法。 一、游戏活动对于幼儿教育的重要意义 （一）开发智力 幼儿阶段是儿童智力开发最重要的一个阶段。幼儿智力的高低直接对幼儿未来的进展产生重要影响。由于幼儿还没有成熟的逻辑思维能力，对于事物的认知有限。对于抽象枯燥的知识难以理解，而对具体形象的直观事物会产生兴趣。所以游戏活动是开发幼儿智力的一个重要途径。游戏的种类不同，对于幼儿的吸引力不同，游戏能够让幼儿在游戏中通过游戏工具、扮演角色等游戏方式，开发幼儿的想象能力、推断力、观察力、逻辑思维能力等，为将来的学习打下基础。 （二）培育幼儿的自信心 幼儿的游戏大多以多人游戏为主，通过多人游戏的方式能够培育幼儿团队合作精神，而游戏的完成能够树立幼儿的自信心，并且多人游戏能够让幼儿在合作完成游戏的过程当中，通过与其他幼儿的合作增强自己自律的能力，对于幼儿以后的进展至关重要 （三）促进语言以及沟通 游戏活动能够促进幼儿在语言以及沟通能力上的进展。在游戏活动中尤其1下载后可任意编辑多人参加的游戏活动，往往需要团队之间的协作才能够得以完成，这就使得在游戏过程中必须进行必要的语言沟通。而这种游戏的完成过程，极大开发了幼儿语言能力及沟通能力。 （四）游戏活动能够促进幼儿动手能力 通过游戏能够促进幼儿动手能力的进展。游戏中需要许多亲自动手才能完成的项目，如积木的搭建，幼儿在搭建积木的时候，首先会想要搭建什么，搭建完以后能做什么，然后在根据自己的想法去搭建自己想要的事物。在这一游戏的过程中，幼儿的想象能力、动手能力及思维能力能够得到有效进展。 二、游戏活动应用策略 （一）创建游戏平台 游戏活动的目的在于把知识溶于游戏当中，让幼儿通过游戏去感知去学习 。这就需要幼儿自觉主动的...
