下载后可任意编辑老师师德师风工作报告 老师师德师风工作报告 1 “德高为师，身正为范”，师德是老师的灵魂，是老师立身之本，是教育教学的前提和保证
为了培育自己高尚的师德，我常常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些
现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下： 一、存在问题 1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想
爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提
但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等第 1 页 共 22 页下载后可任意编辑方面，间或有敷衍现象
2、自学不够，学习的层次不高
当今世界瞬息万变，进展迅速
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素养的不断提高，做到与时俱进
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性
在工作中忽视了知识能力的培育再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用
3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋
对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神
虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上第 2 页 共 22 页下载后可任意编辑攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有制造性地开展工作
二、主要原因： 1、现代教育理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准则
2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科
