下载后可任意编辑新形势下教育事业单位预算管理的创新思考新形势下教育事业单位预算管理的创新思考 冯标华 摘要：在当前国家对于教育事业单位深化改革的新形势下，教育事业单位内部的财务管理方式也发生着较大的变化。在财务的预算管理方面，教育事业单位使用的预算方法发生了一定的改变。国家给予国内部分教育事业机构的财政拨款方式由以前的全额拨款转变为现有的差额拨款，削弱国内部分教育事业机构财政资金，因此教育事业机构需要应对深化改革所带来的挑战。 关键词：新形势;教育事业单位;预算管理 1.预算管理的意义 20XX 年我国义务教育阶段的学校机构约有 21 万所，比上年下降了 2.33%，其中公办事业单位相比民办事业单位数量在下降，因此教育机构要加强内部的预算管控，来提升整个单位内部的财务管理水平和预算管理水平。只有在内部推动全面预算的管理，才能够加强对整个单位内部财务水平的提升工作，进而促使教育单位教学活动、科研活动实现全面的进展。通过开展预算工作可以为各个教学活动和学术活动、科研活动提供必要的资金支持，以统筹单位内部的资金调度管理工作，进而实现单位的可持续稳定进展。当前在教育单位内部通过制定完善的预算管理机制，来实现单位内部教学资金的科学管理、高效管理，以及科学的配置。通过预算工作，来影响单位内部未来的教学工作。因此，教育单位内部的高层领导人员需要根据实际教学活动的进展状况和未来单位的业务进展方向，来灵活地调配单位内部的教育资金，给部重点进展的工作任务配置较多的资金。通过配置各个教学活动的资金，来实现推动单位内部的各项工作顺利开展。 二、预算管理问题分析 （一）预算方案不完善 当前国内部分教育单位内部的高层管理人员对于单位内部的预算工作不重视，部分领导人认为单位内部的预算工作对整体的单位经营和管理影响不大。1下载后可任意编辑同时，也有部分管理人员将预算工作当做单位内部资金管控的一个分支，因而，对于预算工作重视度不足。由于在当前国内部分教育单位内，领导层和管理人员对于预算重视不足，进而就会造成整个预算工作在实际单位经营当中地位逐步下降。例如，在财务部门的预算人员制定预算方案时，由于预算人员与实际的业务部门沟通过少，导致制定的预算目标与实际的业务经营状况和教学工作状况偏离，导致实际的业务管理活动出现较高的成本，以及促使教学活动成本的上升，也会减少教育单位内部的经营效益。因此，由于预算人员制定的预算方...
