下载后可任意编辑新版标准日语中级上册第十六课讲义第十六课讲义 会話の説明 1
ご~いただく/いただきます
抬高实施动作的人的表达方式,表示说话人从动作实施者那里得到好处
例:お忙しいのにご連絡いただき、まことに恐縮しております
您这么忙,还特意来通知我,真是不敢当
今日は遠いところをわざわざお集まりいただきありがとうございます
今日请大家远道而来,我表示忠心的感谢
~ともに(1)和……一起 例:仲間ともに作業に励んでいる
和伙伴一起努力工作
妹ともにテレビを見ている
(2)哪方都成为……例:兄弟ともに大学生になっている
私と妹はともに先生になった
~とも(1)全部,都例:私たちの先生方は 10 人とも優しい人です
私のクラスメートは 20 人とも甘粛省の人です
(2)不管多么……也……,无论……也……例:どんなに苦しくとも、最後まで諦めないで頑張るつもりだ
无论多么苦,也打算不懈努力地奋斗到最后
田中さんの送別会には、少なくとも 30 人は集まるだろう
田中的欢送会,至少能来 30 人吧
どうか(1)请,务必例:どうか遊びに来てください
(2)设法,想点办法例:どうかならないか
没什么办法了吗
拓展:どうかすると(1)间或,有时例:どうかするとうまくいくときもある
(2)往往,动不动例:どうかすると怠ける傾向がある
~ておく事先做好……表示为了某事而事先特意实施某动作
例:このワインは冷たいほうがいいから、飲む時まで冷蔵庫に入れてお1下载后可任意编辑きます
这种葡萄酒喝凉的好,所以喝之前把它存放在冰箱里吧
その資料は後で見ますから、その机に置いておいてください
那个材料一会我要看先放在桌子上吧
「伝えておきます」和「伝える」区别: 重点落在这个动作本身,含有现在立即转达的意思,而加强了之后转达的意思