最新电大专科《学前儿童社会教育》是非判断题题库及答案VIP专享

下载后可任意编辑最新电大专科《学前儿童社会教育》是非推断题题库及答案（试卷号：2505） 最新电大专科《学前儿童社会教育》是非推断题题库及答案（试卷号：2505）盗传必究一、是非推断题 1．允许学前儿童犯错误，这是贯彻好实践性原则的要求之一。 (√)2．小朋友分点心时水泼在地上了，扫地时垃圾没扫洁净并且把墙壁弄脏了，对此，老师应进行严厉地批判。 (×)3．学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选择的首要依据。 (√)4．学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。 (√)5．在运用角色扮演法时，老师应该常常为儿童在活动中分配角色。 (×)6．当别人遇到困难或不适时，老师要引导学前儿童体验他人的情绪，从而使其产生安慰、帮助他人的行为。这一做法体现了学前儿童社会教育的情感支持原则。 (√)7．尽可能让环境说话，让行动说话，避开过多的言语说教。这是陶冶法的要求。 (√)8．区域活动应该像教学活动一样有严密的计划。 (×)9．幼儿不愿与同伴接触，不会自己穿衣、吃饭等，都是行为不足的表现。 (√)10．幼儿的自私行为是一种不良品德行为。 (×)11．幼儿“说谎”的原因之一是，他们还没有学会区分真实与不真实。 (√)12．幼儿园应当将对学前儿童的评价结果与年终或学期对老师的评价结果挂钩。 (×)13．对父母的交往方式进行训练是指导攻击性行为的最直接和最有效的方法之一。 (√)14.使用自然后果法时，幼儿必定能够体会到自身的行为与后果之间的1下载后可任意编辑关系。 (×)15．当指导目的是使幼儿增加某种行为时，一般可采纳正强化法。 (√)16．在幼儿园五大课程领域中，艺术教育起着核心与灵魂的作用。(×)17．在柯尔伯格的三水平六阶段的道德进展理论中，“工具性的目的和交换”是第 1 阶段的特征。(×)18．社会性微笑是婴儿的情绪社会化的开端。(√)19.儿童的共情能力不是随着年龄的增长而自然进展的。(√)20.互助行为已经比较普遍地存在于幼儿的社会行为之中。(√)21.电视对儿童社会性的进展既有正面的也有负面的影响。(√)22.表现性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，即教育目标不是预先设计的，相反它是教育经验的自然结果。(×)23.教育目标的使用者不能对教育目标进行适当的补充及扩展。(×)24.学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。(√)25.教育内容的安排要尽量从孩子们有丰富感性经验的内容开始，逐步加入新的经验内容。这主要体现了...