下载后可任意编辑校园文化建设会议发言稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家下午好 英语角,它不仅是校园文化的重要组成部分,更是大学英语教学的必要辅助手段,办好英语角,有重要的意义和作用
本人从英语角的准备工作,时间地点选择及具体活动措施做以说明
关键词:英语角,口语,学生,活动
学习英语的人常常会抱怨没有语言环境的英语学习,既枯燥无味,又效率低下
英语角已经不算是一个新奇话题,它已在中国高校中存在了多年,它不仅是校园文化重要组成部分,更是大学英语教学的必要辅助手段,是大学校园里一道亮丽的风景线
许多高校学生曾经从中受益,一所高校的英语角规模有多大,从侧面反映了其英语学习风气的强弱
从我校目前的英语角情况来看,英语角活动已经被广阔师生所认可
(一)前期准备工作: 英语角的举办要求学生有一定的英语基础和英语学习热情,大学生自主选择权较大
组织的活动要对其有吸引力,让学生乐于参加,而不是人为强迫
因此,如何激发学生学习英语的热情和主动性,将是前期我们工作的重点
对此,我们一方面在班级内组织英语学习小组,实施英语互助学习,另一方面讲授一些有效的英语学习方法,并多次举例说明英语口语对大学生成才的关键作用,以此加强学生的自我提高意识
此前我们还找了一些英语基础好,组织能力强的学生来具体负责英语角的工作,使早期的英语角不至杂乱无章
(二)时间地点的选择 英语口语练习不是一朝一夕的事,英语角活动必须长期坚持,效果才会明显,因此时间地点的选择就显得相当重要了
以往我们选择教室作为场所,将时间定在周六晚,这有不足之处:周六晚本属休息时间,很多学生可能因聚会或回家而错过英语角:而教室环境活动范围小,而且光线太亮,不易去掉学生的怯场心理,活动氛围也不好调动
所以我们将时间选定在周四晚,这个时间上课的人数较少,而且靠近周末,功课压力较小,学生参加的可能性较大
至于活动地点,选择在室外进行