《新家庭如何塑造人》读后感

[《新家庭如何塑造人》读后感] 《新家庭如何塑造人》读后感 ——充分的心理营养+良好的情绪疏导+合理的界限意识 卢 杰 在《新家庭如何塑造人》着本书中，萨提亚教会我们如何更好地照顾自己以发展出健康的家庭生活，如何进行清晰和坦诚的沟通，面对人与人的不同，《新家庭如何塑造人》读后感。 孩子健康成长，在需要各种各样的足够的生理营养的同时，还需要生命中不可或缺的心理营养。 家庭是孩子的第二层皮肤。 夫妻关系教导的是：安全感，责任感，亲密关系（投入）——亲。 心理营养——亲子关系提供的是：爱、规则、价值观及自我形象。 1、 0— 3 个月需要的是：无条件的接纳和生命中的至重。 自闭期——婴儿离开妈妈舒适的安全的温柔的子宫，来到人世间是很不适应的。他不会说话不会表达，只好把之自己封闭起来。所有的需求都通过“哭”来表达，我们把这个时期称做婴儿的自闭期。 本体胺—— 上帝很智慧，在女人生孩子的一瞬间，会让她分泌出一种叫本体胺的荷尔蒙，一共分泌三个月，三个月后不再分泌。这种叫本体胺的荷尔蒙， 会让还不太会做妈妈的女人，对刚刚出生的丑得不得了的孩子，对给自己带来无休止麻烦的孩子，会充满浓浓的爱意：一点儿都不显烦，左看右看，前看后看，咋看咋好看。谁要是说孩子不好看，或者说孩子有问题，她会和你拼命。她会在着三个月中和孩子建立亲密无间的连接，无条件的接纳孩子，并把他视做生命中的至重。 2、 4 个月—3 岁需要的是：安全感。安全感的建立是为了让孩子母 亲的生命中分离出去。 共生期——这种分离是独立自主的、以情相系的充满母爱的，而非不顾婴儿感受的。我们把这个时期称做共生期——孩子和母亲共生，母亲和孩子共生。 重要他人——父母尤其是母亲是孩子生命中的重要他人。 • 第一阶段：4 个月—10 个月 当幼儿有安全感时，对陌生人就越少焦虑，越有有兴趣和好奇心。 当重要他人不在时，幼儿会找柔软的东西（毛绒玩具、毛狗等宠物）做过渡客体，幼儿会在其中得到安慰。 • 第二阶段：10 个月—16 个月 学会回头看，在母亲身边打转，探险。 第三阶段：16 个月—24 个月对母亲的要求 1、 随时有空 2、不能太操纵 3、要约束孩子 4、不让孩子有危险 5、不能太干涉 6、鼓励分离，但不能拒绝 第四阶段：2— 3 周岁对母亲的要求 这时孩子在安全的感受中，发展出稳定的自我，幼儿知道妈妈虽然不在，但爱却一直都在身边。 总结： 孩子最需...