中外教育名著选读复习资料

中外教育名著选读复习资料 一．孔子 孔子（前551-前479）名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，中国古代伟大的思想家,教育家，也是儒家学派的创始人和中国古代私学创始人。 孔子的教育思想 孔子的思想学说和他的事迹，弟子们各有记录，后来编成一本书，名为《论语》，这是研究孔子教育思想的最重要的材料。《论语》共二十篇，三百六十章，论其总字数不出一万六千四百多字。 1.教育对象（教育方针）---有教无类。 2.教育的作用：（1）教育对社会发展起重要作用，立国治国三大要素之一(三要素:劳动力，发展生产，进行教化和发展教育事业.)(2)孔子对教育对人的发展过程中起关键作用持肯定态度。“性相近也，习相远也”。 7 .论教师 世界十大文化名人：孔子、柏拉图、亚里士多德、哥白尼、牛顿、达尔文、培根、阿奎拿、 伏尔泰、康德。 四书：《大学》、《中庸》《孟子》、《论语》（考试哦） 五经：《诗书》、《礼记》、《尚书》《周易》、《春秋》（考试哦） 六艺：礼、乐、射、御、书、数 二．孟子 孟子（约前372-前289）名轲，字子舆，战国中期邹邑人，伟大的思想家，教育家，政治家，文学家，雄辩家。儒家代表之一，其弟子将孟子言行记录成一书。该书反映孟子的主要教育主张，是后人研究其教育思想主要文献。 孟子持“性善论”，在他看来，人性中自然包含着符合“仁，义，礼，智”的善端，为此，他积极的游说诸侯国君，施行“仁政王道”以消去战争，使百姓归顺，致天下太平。 思想概况 (1 )人性方面:“性善论”---仁，义，礼，智。 (2 )政治方面：提出“仁政”：亲民 ‚用贤良 ƒ 尊人权 4.同情心 5.杀无道之 者。 1 .道德规范:“四心”----恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭 敬 之 心，人皆有之。 2 .教育作 用：凡 有端于 我 者，知 皆扩 而 充 之矣 ，若 火 之使然，泉 之使达 。苟 能 充 之足 以保 四海 ；苟 不 充 之，不 足 以事 父 母 。 3 .教育的目 的：“明 人伦 ”----父 子有亲，君臣 有义，夫 妇 有别 ，长 幼 有序 ，朋 友 有信 。 4 .民本 思想：“民为贵 ，社 稷 次 之，君为轻 ”。 5 .用心思考：“尽 其心者，知 其性也 。知 其性，则 知 天矣 。存 其心，养 其性，所 以事 天也 。” 6 .学问 之道：求 其放 心。 7 .因 材 施教。 三．荀子 荀 子(约前313-前238),名况 ，荀 ，孙 同音 。汉 人也 ...