1 中学生习惯养成教育系列活动实施方案 播 种 一 种 行 为 ， 收 获 一 种 习 惯 ； 播 种 一 种 习 惯 ， 收 获 一 种 性 格 ， 性 格决 定 命 运 。 可 见 ， 中 学 生 良 好 习 惯 的 养 成 至 关 重 要 ！ 它 是 学 生 健 康 成 长 的根 本 保 证 ， 是 素 质 教 育 的 灵 魂 与 核 心 。 为 了 能 够 扎 实 有 效 的 实 施 养 成 教 育 ，培 养 学 生 的 高 尚 品 质 和 文 明 举 止 ， 结 合 中 学 部 实 际 ， 制 定 养 成 教 育 实 施 方案 。 一 、 指 导 思 想 ： 以 培 养 学 生 良 好 的 生 活 、 学 习 、 文 明 、 礼 仪 等 行 为 习 惯 为 出 发 点 ， 以有 利 于 指 导 中 学 生 健 康 成 长 为 目 的 ， 以 《 中 小 学 生 守 则 》、《 中 学 生 日 常 行为 规 范 》 以 及 学 校 有 关 规 范 为 基 本 内 容 ， 深 入 开 展 中 学 生 行 为 规 范 的 养 成教 育 ， 正 确 引 导 学 生 的 道 德 行 为 ， 促 进 中 学 部 良 好 校 风 、 学 风 的 形 成 。 二 、 培 养 目 标 ： 以 学 生 行 为 规 范 为 重 点 ， 以 学 生 学 会 做 人 、 学 会 学 习 、 学 会 生 活 、 学生 审 美 、 学 会 自 控 、 学 会 发 展 、 学 会 创新为 宗旨， 以 培 养 学 生 做 一 个有 道德 的 人 为 目 标 ， 达到在校 做 个好 学 生 ， 在家做 个好 孩子， 在社会 做 个好 公民的 要 求。 三、 养 成 教 育 的 内 容 ： （一 ）把学 习 习 惯 抓实 学 生 在学 校 里最多的 活 动就是 学 习 ， 而且和 每个老师息息相关 ， 从学习 习 惯 抓起容 易形 成 合 力。 良 好 的 学 习 习 惯 有 利 于 激发 学 生 学 习 的 积极性和 主动性 ， 提高 学 习 效 率。 （二 ）把生 活 习 惯 抓好 良 好 生 活 习 惯 的 养 成 有 助于 推动学 生 良 好 学 习 习 惯 的 养 成 。 学 校 上学期制 定 了 《 仪 容 仪 表规 范 》， 本 学 期学 部 要 继续对照规 范 定 期检查、 ...
