1 亲子沟通技巧（一） 课程背景、基本理念、亲子沟通的目的及课程思维导图 主讲人：孙岫 今年夏天，我参加了一个心理咨询师督导培训。因为我当时已经在“中华家庭教育网”开始学习家庭教育指导师课程，所以，在培训班开出的众多课程中选修了 “亲子沟通技巧”。这门为期三天的课程的主讲人是南京大学科技园南博科学教育研究所教育督导郭瑞立教授，他的出版著作有《中国家庭成功教育》、《亲子沟通的技巧》、《超级学习法》、《超级学习法训练教程》、《超级记忆法》等。 郭瑞立教授在交代这门课程的背景时，重点解释了美国人本主义心理学家托马斯·戈登博士。我想，我们做家庭教育指导工作的人，应该对托马斯·戈登博士和他“戈 登 方 法 ” 有 所 了解—— 托 马 斯 ·戈 登 博 士 ， 美 国 执 业 心 理 学 家 ， 著 名 的 人 本 主 义 心 理 学家 卡 尔 ·罗 杰 斯 的 学 生 。 曾 担 任 加 州 心 理 学 会 会 长 、 美 国 白 宫 儿 童 顾问 等 职 。 戈 登 博 士 以 其 创 建 的 “戈 登 方 法 ” 而 闻 名 全 球 ， 这 一 方 法 起初 用 于 改 善 父 母 与 孩 子 间 的 关 系 ， 后 发 展 为 一 种 改 善 所 有 人 际 关 系 的通 用 模 式 。 戈 登 博 士 花 费 了 近50 年 时 间 ， 为 父 母 、 老 师 和 领 导 者 传 授 如 何建 立 有 效 关 系 的 模 式 ， 其 模 式 建 立 于 一 种 信 念 基 础 之 上 ， 即 强 制 力 会 2 破 坏 良 好 的 人 际 关 系 。 他 开 始 探 求 一 种 替 代 方 法 ， 帮 助 人 们 更 好 地 交流 并 解 决 家 庭 、 学 校 和 工 作 中 的 冲 突 。 “戈登方 法 ”包括“积极倾听”、“我信息”和 “没有输家 ”等人 际 冲 突 的 解 决 办法 。 戈登博士初次于上世纪 50 年代 为一 些商业组织做顾问时运用这些方 法 。 1962 年， 他 开 发了“父母效能训练”（P.E.T.）课程， 第一 次 P.E.T.课程由他 亲自在美国加州帕萨迪纳市的一 家 咖啡馆给 14 位父母讲授。 事实证明， 这一 课程非常受欢迎， 于是戈登博士开 始 训练讲师， 让他 们 在社 区 讲授课程。 在接 下 来 的 几 年内 ， 这一 课程遍 及 美国 5...
