亲子活动总结 亲子活动总结 亲子活动是学校德育和心理健康教育的重要组成部分，活动的开展有利于增进亲子关系，促进家校合作，形成教育合力。为了帮助父母和孩子增进对彼此的了解，让孩子懂得体会父母的为自己的成长付出的艰辛，发现亲子沟通中存在的问题，我校分别于11 月25 日和12 月2 日晚在学校举行了一次名为“关爱你的孩子--从关爱孩子的心理健康开始”团体心理辅导活动，并取得了一定成效。活动由我校的心理老师主持，历时两个小时。活活动动首先讲述家教心理辅导的重要性、分析当前家庭教育存在的误区，然后从如何关心子弟的心理健康问题出发教育家长要学会如何爱孩子 孩子的心理健康离不开家长的爱，离不开家庭教育。同时指出家长爱孩子要注意防止几点误区：过度的溺爱，而使孩子对人无爱;过度的保护，使孩子做事无胆;过度的挑剔，使孩子无路可走。过度的强制，使孩子被动无志。并指出家长要注意观察，学会判断孩子心理变化 。著 名的心理学家丹 尼 什 把 孩子的成长生动的比 喻 一颗 树 的成长：心理就 像 树 根 一样 ，虽 然看 不见 但 却 非 常 重要，看 不见的部分关系着 一棵 树 的高 大 强壮 ，关系到 一个人的生 存发展。她 指出树 根 的成长期 是五 年 到 十 五 年 ，十 五 年 后才 是树 干 和树 叶 的成长。一个孩子心理建 设 的成长期 也 是在人生 的头 十 五 年 。所 以 我们 要在生 命 的最 初 年 头 让孩子学好 心理健康，孩子的一生 将 充 满 阳 光 。 在学校领 导的正 确 指引 下 ，各 班 从 20XX 年 9 月2 日，正 式 启 动亲子共 读 活动开始，班 主任 老师不敢 有丝 毫 的懈 怠 ，经 常 利用 语 文 课 渗 透 亲子共 读 这 种 充 满 温馨 的阅 读 理念 ，利用 班 队 会总结每 周 的亲子共 读 笔 记 的记 录 情 况 ，利用 校信 通表扬 做得好 的学生 及 家长，利用 课 余 时间 批 阅 亲子共 读 笔 记 ，利用 阅 读 课 参 观写 得规 范 的亲子共 读 笔 记 ，利用 家长会赏 读 精 妙 的读 书 笔 记 。亲子共 读 是我们 本 学期重要工 作之 一。由于家长的竭 力配 合以 及 学生 的不懈 努 力，我们 的亲子共 读 活动取得了一定的成效： (一)每 位 学生 都 积 累 了厚 厚 一本 课 外 阅 读 笔 记 。有经 ...
