《 人 体 发 育 学 》 教 学 大 纲 一 、 前 言 人 体 发 育 学 是 康 复 医 学 的 一 门 基 础 学 科 。 它 的 任 务 是 通 过 了 解 人 体 生 理 功 能 、运 动 功 能 以 及 心 理 社 会 功 能 的 发 育 过 程 及 其 规 律 ，加 深 理 解 康 复 治 疗 技 术 的 形 成 ，促 进 康 复 治 疗 技 术 的 发 展 ， 提 高 康 复 治 疗 效 果 ， 促 使 患 者 重 新 获 得 日 常 生 活 活 动能 力 和 社 会 生 活 活 动 能 力 。 本 课 程 为 康 复 治 疗 专 业 德 必 修 课 。 人 体 发 育 学 在 4 年 制 康 复 治 疗 学 专 业 第 一 学 年 开 课 ， 共3 6 学 时 。 教 学 的 主要 目 的 是 ： (1 )使 学 生 了 解 人 体 发 育 学 的 基 本 概 念 和 原 则 ， 为 后 期 的 康 复 治 疗 学打 下 良 好 的 基 础 ；（ 2 ） 使 学 生 初 步 掌 握 人 体 发 育 规 律 ， 利 用 这 些 规 律 ， 拓 展 康 复治 疗 技 术 ， 以 便 在 未 来 的 医 务 工 作 中 能 有 效 地 指 导 或 帮 助 患 者 实施康 复 治 疗 。 教 学 内容包括： 人 体 发 育 学 概 论、 发 育 学 理 论、 正常 发 育 规 律 、 发 育 分析和发 育 评定、 人 生 各个时 期 的 发 育 特征及 其 促 进 发 育 的 对策。 教 学 形 式包括课 堂讲授， 病例示教 和 见习。 理 论课 和 实习课 （ 包括课 堂病例示教 、 见习） 的 比例暂定5 ∶1 。 课 程 结束时 进 行一 次考试（ 笔试， 闭巻）。 二、 课 题及 时 数分配 1、 人 体 发 育 学 概 述 3 学 时 2、 发 育 学 理 论 3 学 时 3、 正常 发 育 规 律 3 学 时 4、 发 育 分析和 发 育 评定 3 学 时 5、 胎儿期 发 育 3 学 时 6、 婴幼儿期 粗大 运 动 能 力 发 育 3 学 时 7、 婴幼儿期 精细运 动 能 力 发 育 3 学 时 8、 婴幼儿期 认知功 能 发 育 3 学 时 9、 婴幼儿期 心 理 社 会 功 能 发 育 3 学 时 10、 老年 期 发 育 3 学 时 11、 见习： 婴幼儿运...
