一年级养成教育教案2018-01-08 小静教案习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量
习惯能决定人的命运
下面是小编收集的一年级养成教育教案，希望大家认真阅读
【】一年级养成教育教案教学目标：知识与技能：让学生知道同学交往的日常礼仪，懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现
过程与方法:通过讨论、表演等多种形式让学生明白同学交往礼仪的重要性,从而在日常生活中来指导和规范自己的行为
情感与态度:文明礼仪体现在生活中的每个细节，光靠嘴上说是远远不够的,重要的是得落实在行动上，提升自己的内在素质
教学过程：同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求
同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学
在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你''等礼貌用语
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是
【】一年级养成教育教案第一课我是小学生了一、教育与训练目标1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生
2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好
3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的愿望
二、教育与训练点1、我是什么学校一年级几班的学生
2、自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好
3、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望
三、教育与训练准备1、选择几位胆子大、口齿
