1三年级病句常见类型及修改方法修改病句的原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。修改病句常用的四种方法:1、补法；2、删法;３、换法;4、调法病句常见的几种类型：1、成分残缺:在教室里,都在认真听课。在教室里，同学们都在认真听课。由于天下雨,只好待在家里。由于天下雨，我只好待在家里。2、搭配不当:亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。3、用词不当:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。他拖着沉重的步伐迅速地向前走。敌人的神机妙算被我们识破了。敌人的阴谋诡计被我们识破了。４、重复啰嗦:他经常回想过去的往事。他经常回想过去的事。5、词序颠倒：历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。它让我们看到了两个新旧社会的不同啊!它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！６、自相矛盾:广场上到处是五颜六色的红旗。广场上到处是五颜六色的彩旗。7、指代不清：李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲。”李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。”巩固练习：(一)用词不当；1、这个问题引起了大家的沉醉。2、听了这个故事，我不约而同地笑了。3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。24、我们的生活水平在不断改善。5、我们要注意发挥优点,改正缺点。６、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。（二）意思重复；1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。2、这是一幅十分非常美丽的画。3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。4、小组会上,他总是首先第一个发言。（三)词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。2、我们讨论了并且听取了校长的报告。3、自然科学对我很感兴趣。4、朝霞被天空映红了。5、这是一本我的很有趣味的书。（四)缺少成分;1、言行不一是一种极坏的。2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。3、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。（五）前后矛盾;1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。３、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。6、今天中午下了一天的雨。7、她的成绩在班上是比较最好的。8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。10、火药是我国古代的四大发明。（六）搭配不当(包括关联词）1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。2、尽管天气不好，我们总是按时到校。3、小明不但认真学习，而且成绩很好。4、小明因为刻苦学习,就成绩优良。5、这篇文章的内容和形式都很丰富。6、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。7、他终于明确了学习的态度,端正了学习的目的。（七）两句混杂１、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。３、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步,来到学校。3专项练习（一）１、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。3、我们把教室打扫得整整齐齐。4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。７、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。9、老人和年青的青年都爱看体育节目。１０、队会上，队员们基本上都发表了意见。1１、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。12、同学们要校园环境的整洁。13、你的意见我基本上同意，完全赞成。１4、漫山遍野到处开满了花。1５、今天,我很快完成了语文和各科作业。16、我们要做到讲究卫生的习惯。17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。１8、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。19、小刚成了光荣的少先队。20、人民的生活水平比过去增加了。2１、少先队员们十分爱惜大自然。22、人民的生活水平比过去发展了。2...
