下载后可任意编辑注意儿童退缩行为的防治|儿童退缩行为注意儿童退缩行为的防治|儿童退缩行为 据有关方面一项对 202 名学生的心理调查发现,有行为问题者占 51%,其中有退缩行为者就占 24%,可见儿童中退缩行为甚为多见,应引起父母和老师乃至社会的关注。 儿童的退缩行为主要是指儿童在与别人的相处中显得胆小、怯懦、退缩或局促不安,适应新环境的能力差,不愿到陌生环境中去。他们常不愿社交,不愿到亲友家作客,有时家中来了陌生人,他们宁愿躲起来玩。在非当众表现不可时,脸色常会发红。他们喜爱单独一人玩或者一个人在家同布娃娃一起玩,或者与比自己年龄小的孩子在一起玩,而不愿和大孩子或同龄孩子一起玩,不喜爱集体性娱乐,他们常常喜爱观看文体活动而不喜爱参加进去;他们办事常心不在焉,注意力不集中,在课堂上学习不够主动,不能积极发言或提问;他们对学校生活缺乏兴趣,常常不愿上学;他们常会做白日梦,对现实生活目标缺乏理想,表现孤独消沉,而缺少奋斗和进取精神。 退缩行为属于儿童发育中的一般心理问题,其产生的原因可能与遗传素养有关,也与环境和教育有关。新近的讨论表明,家庭教育方式不当、家庭环境不良、家庭不和睦、父母个性内倾和父母爱好单独性娱乐(如养花、养鸟等)或儿童本人遭受重大家庭事件,以及儿童身体素养差等因素,对儿童退缩行为的发生,有重要作用。 家庭管教过严(一项调查认为,此种教育方式在退缩行为儿童中占 74%),会使儿童长期处于心理压抑状态;在退缩行为儿童中,父母限制孩子与其他儿童交往的占 78%,这类家庭中的孩子不能随意结交朋友、参加游戏和其他集体生活,尤其在 4 岁左右,在儿童社会性萌芽时期,家长忽视了孩子社会性的培育,常常是造成退缩行为的主要原因。另一方面,当孩子第一次接触新环境遇到恐吓等遭遇时,没有得到家长的支持和鼓舞,孩子会产生恐怖,力图从中退却,而放弃其它心理防备形式,使用退缩方式进行适应。 长期的家庭不和睦以至家庭破裂,会作为强烈生活事件给儿童造成心理创伤,从而带来不能摆脱的情感负担和心理矛盾。父母的不良行为与习惯也会潜1下载后可任意编辑移默化地影响儿童行为模式,例如父母行为怪癣的家庭,孩子产生退缩行为的就多见。 总之,儿童退缩行为的产生,主要是儿童对人际往来感到焦虑和未能学会特定社交技能的缘故。而退缩行为又会使孩子的社会性成熟进一步发生困难,不利于孩子的心理发育和智能的进展,使之将来对社会适应能...