下载后可任意编辑浅谈三生教育学生资助工作 ［摘要］ 资助育人工作是高职院校思想政治教育中的重要组成部分，践行“生命、生存、生活”教育理念，有助于创新助学工作机制、加强助学工作的育人功能
［关键词］ 三生教育；高职；资助；育人 近年来，国家越来越重视家庭经济困难学生的教育问题，高职院校作为高等教育的主要组成部分，其资助育人水平对学生的成长成才起着重要作用
资助育人工作是学校立德树人工作中的重要组成部分，以广东机电职业技术学院资助育人工作为例，旨在探究以三生教育为主线的高职院校经济困难学生资助育人之路
一、三生教育主线下的资助育人理念 所谓三生教育，就是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程
也就是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践
最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程
从根本上讲，三生教育是以科学进展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以建设现代教育价值体系为目标的本真事业[1]
广东机电职业技术学院位于广东广州，在校生超过一万五千人，生源超过 70%来自粤东西北经济欠发达地区，全校有接近 30%的学生是家庭经济困难学生
自 2024 年以来，我校学生工作以三生教育为主线，以促进学生的全面成长、成才为着眼点，以新的视角和新的理念探究出了一些好的育人办法与举措，成为我校立德树人、促进学生全面进展的思想理念的核心
助学服务工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分，近年来学校构建以核心价值观为导向，以生命、生存、生活为重点的资助育人教育管理服务体系，在三生教育理念的指导下，助学工作取得了显著的成效
1下载后可任意编辑 二、在“生命、生存、生活”理念下践行资助育人工作 （一）积极提高业务素养，仔细宣传落实资助政策
为了做好资助育人工作，学
