下载后可任意编辑浅谈家庭教育对幼儿健康成长的影响浅谈家庭教育对幼儿健康成长的影响 幼儿期又称学前期,是幼儿身心迅速进展的时期,也是幼儿性格形成的时期
父母应努力提高自身各方面的修养和能力,为孩子的成长营造一个温馨、充满爱和关怀的生活环境,同时注意有效地控制和减少不良环境对孩子进展可能产生的消极影响,了解、掌握有效的教育方法和策略,做好家园沟通工作,使孩子的身心健康成长
一、父母不要过分溺爱孩子,要逐步培育幼儿的独立性和自信心 爱孩子是每一位父母的本能,然而爱不仅要深切,更要理智
在不少家庭中,孩子的地位高人一等,处处得到特别照顾,吃“独食”,孩子要什么就给什么,家长从不让孩子受一点点委屈
这样的孩子往往缺乏责任心,怕吃苦、怕劳动,不能经受一点点挫折,长大后往往人格不健全,表现为以自我为中心,人际关系不良,不易适应环境,常常情绪不稳定,遇事优柔寡断,缺乏解决困难、问题、矛盾的能力和毅力,缺乏正确的人生观,等等
溺爱孩子,反而害了孩子
要让孩子成为对社会有用的人,最重要的是培育幼儿的独立性和自信心
①要信任孩子,理解孩子,放手让他们做一些力所能及的事情,如自己穿脱衣服,收拾玩具,帮妈妈晾衣服等
可能孩子做得不尽如人意,但重要的是在做事过程中,既培育了孩子的劳动习惯和自立能力,又增强了其责任感和自信心
②让孩子自己安排自己的游戏活动,尊重幼儿学习兴趣,让孩子乐于学习、学会学习
③让幼儿想办法自己解决问题
如和小朋友吵架问题,够不着柜子上的东西等问题
父母要让孩子自己想办法解决问题,必要时给以帮助,但不能包办代替
④对幼儿所做之事及时给以肯定、鼓舞,使他们对自己更有信心
⑤家园配合,互相沟通,共同教育好幼儿
二、父母不可纵容孩子、包庇孩子,要让他们受点“委屈” 现在的孩子,个个是父母的掌上明珠,生活优裕,要求极易得到满足,难得受点委屈,父母纵容孩子、迁就孩子,使孩子处处以自我
