下载后可任意编辑浅谈幼儿教育中音乐的作用浅谈幼儿教育中音乐的作用 在教育活动中，音乐教育是不可或缺的。然而音乐在幼儿的不同阶段所起到的教育作用也各有不同。在人的进展过程当中，幼儿期间是孩子的道德、性格、习性的最先构成时期，也是最容易接受各类思想观念的时期。为了培育孩子的个性和优秀品质，是这一时期尤其重要的，也是势在必行的。既然这样，那么音乐在幼儿教育中所起到的作用也就比较特别、重要。音乐的启蒙教育与幼儿智能进展有着密切的关系。学唱歌曲对儿童的大脑进展起着促进作用，而且能改变儿童的思维方式，定期对幼儿进行音乐训练能改造大脑部分“零件”功能，也能提高孩子的制造力和学习知识的能力。 1 幼儿教育 对于幼儿教育来说，智力教育是基本组成部分，这一时期是智力开发与进展的关键期。因此，老师应该把主要精力放在孩子们的智力开发上。学校教育分为幼儿园教育和家庭教育两部分。老师一定要有针对地去解决。从这个角度去看，音乐教育与心理教育相结合是非常必要的。因此，老师不仅应具有一定的音乐知识和技能，还要具备一定的心理学知识，通过老师与孩子们的深化沟通相处来了解他们的心理进展状况，针对每个孩子不同的心理特点将音乐教育和心理教育有机的结合起来。 2 音乐教育 除了智力教育之外，音乐教育是幼儿教育的重要组成部分。这一时期的孩子注意力不容易集中，假如单一地进行智力教育而忽视其他的教育形式的话会使得教育变得枯燥无味，让孩子出现厌学情绪。然而通过其他方式的教育形式，在我看来，音乐教育具有阶段性，随着个体年龄的增长，其心理和生理都发生了显著的变化，应该针对不同的年龄阶段实行不同的教育方式，我将音乐教育分为以下几个时期： 2.1 幼儿音乐教育 这一时期的音乐教育特别重要。孩子最早开始接触音乐，让孩子对其产生1下载后可任意编辑兴趣是为今后的更好地音乐教育做准备，因此这一阶段的音乐教育的作用可谓是不言而喻的。这一时期，孩子和家长待在一起的时间较长，家长应发挥主要作用，闲暇时尽量在家播放一些适合家长而且儿童也喜爱的音乐，家长也可以根据音乐的旋律来做一些简单的舞蹈动作，幼儿的模仿欲望强，也会跟着一起学，这样可以训练孩子的节奏感和肢体协调能力。 2.2 儿童音乐教育 这一时期的孩子年龄还是比较小的，精力还是不太集中，教一两遍肯定教不好，教多了又怕引起孩子的反感情绪，掌握一个适中的度以及变换教学的具体方式是老师应该努力去做的。...
