下载后可任意编辑独立学院大学生创业教育与创业意识培育的必要性讨论独立学院大学生创业教育与创业意识培育的必要性讨论 【摘 要】随着高等院校的逐年扩招，目前，我国大学生就业形势不容乐观，大学生就业难的问题逐渐凸显。独立学院作为本三批次的高校，其学生在就业市场上的压力更大，处境更困难。创业教育已成为我国教育体系的重要内容，培育创业型人才已成为我国教育改革的必定趋势。“以创业促进就业”已成为很多独立学院解决毕业生就业问题的共识。 【关键词】独立学院；大学生；创业教育；创业意识 一、独立学院大学生创业教育与创业意识培育的现状及问题 我国的创业教育起步较晚，长期以来我国教育体系缺少对大学生创新与创业意识的培育，传统的中国式教育压抑着学生的创新和创业意识。对于独立学院而言，创业教育更加滞后。目前，仅有少数独立学院开设了创业课程，创业教育体系尚不完善和成熟。 （一）独立学院创业教育的教学体系尚不健全 独立学院由于办学历史不长，在自身办学过程中教学管理经验十分有限，具有独立学院办学特色的人才培育方案、教学管理制度、教学计划等相关教学规律还处于探究总结过程中。目前，虽然大部分独立学院已主动调整了培育计划和目标，但仍处于探究性修补阶段。有关创业教育课程设置与具体专业课程教学结合度不高，一般只是散见于就业指导和职业生涯规划中，难以形成系统的课程体系和科学完整的教学环节。 （二）独立学院创业教育的师资建设有待加强 创业教育教学活动中，老师是创业教育的引导者，新兴的创业教育对老师提出了与传统教育不同的更高要求。目前独立学院从事创业教育教学和培训老师的共同弱点是缺乏创业经历，因此他们对学生纯知识的讲授多于实践指导。用这样的师资队伍来讲授创业课程，简单的照本宣科根本无法把握创业的精髓和实质，对学生而言根本不具有说服力。因此，独立学院应积极实行有力措施解决创业教育中专业化师资匮乏的问题，这也是影响独立学院创业教育成败的1下载后可任意编辑关键因素。 （三）独立学院缺乏有效的创业实践环节 创业教育的重点是培育学生的创新能力，而创业能力的培育离不开有效的实践教学环节。由于独立学院受办学经费的限制，往往对创业教育实践基地建设的投入不够，教学过程受到场地和设备的限制，多停留在理论的讲授上，模拟实际环境教学难以实施。独立学院在科技创新活动、创业沙龙等方面还不够完善。 二、独立学院大学生创业教育与创业意识培育的...
