下载后可任意编辑督导室工作总结【新城区教育督导室工作总结】 二 00 五年，伴随着新城教育的进展，督导室又走过了一个紧张而又忙碌的一年
在过去的一年里，督导室、教育志办公室全体成员和兼职督学们精诚团结、努力工作，不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务，还完成了多项临时性任务和紧急任务
现就几项重点工作总结如下： 一、完成了对辖区 41 所小学的督导评估工作
在组织实施阶段，评估工作严格根据《方案》的规定在学校自评的基础上进行，上半年对育英等 18 所小学的督导评估均用两天时间
一是听取学校自查情况汇报;二是察看升旗、早操、早自习、眼保健操、课间休息、午餐、午休和学校布局及内外环境;三是每人听课两节，并与讲课老师进行沟通;四是分组工作，一组查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标
一组检查学校管理工作，主要查阅了学校的进展规划、规章制度、岗位职责及近三年学校各部门的工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、老师教案、教育笔记等
一组察看学校办学条件，主要察看了教室及教学辅助用房、寝室、盥洗室、食堂、办公室、医务室及少先队部的设置与管理使用情况
一组检查学校办学效果，主要检查了各年级全学科合格率、优秀率和毕业年级的毕业率及视力不良率、龋齿率，并抽查了 60 名学生进行体质测试;五是召开学生、家长、老师座谈会，进行了问卷调查，并到社区进行了调查;六是评估组组长与校长进行了访谈
七是评估组组长对学校评估情况作口头意见反馈
反馈意见分整体印象、存在问题和建议三个方面，并以反馈问题为主，对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚心诚意为学校的进展服务
督学们仔细扎实的工作作风、吃苦耐劳的工作态度，受到了学校的好评
上半年评估工作结束后，我们进行了中期工作总结，分析了 18 所学校的共性特点、普遍存在的问题以及这次评估工作的特点
