下载后可任意编辑第一学期小学语文学科工作计划第一学期小学语文学科工作计划 第一学期小学语文学科工作计划 一、指导思想： 坚持以科学进展观统领全局，仔细落实“两纲”，以贯彻落实市教委关于中小学教学工作的 6 个文件精神为准则，积极提倡二期课改的新理念、新思路，以提高学生整体素养为核心，以开展校龙头课题“小学生自主能力的培育”讨论为抓手，以切实加强课堂教学的常规管理、提高教学质量为目标，以改变学习方式、优化课堂教学，培育学生自主学习能力为突破口，依照“精细化管理、精细化讨论”的要求，着力于教学五环节的讨论，提高校本研修质量，不断提升每位老师的教育教学和科研水平，加大教学质量的监控力度，确保教学质量的持续提升。 二、工作目标： 1、进一步学习新课程标准理念，依据教材与学生实际，制定各年级教学目标，并在实践中改进，探究符合新课标与具有我校特色的语文教学和评价的新路。 2、加大教研组、备课组建设力度，努力提高老师驾驭课堂教学和参加教科研能力，帮助全校语文老师逐步形成较稳定的语文教学思想，拓宽语文学习渠道，加强语文与信息技术的有效整合。 3、积极学习教育教学理论，结合课堂教学实际，讨论具体的、行之有效的教学、学习资源的呈现方式。 4、培育学生良好行为学习习惯和自主评价能力。致力于全面提高学生语文素养，强化学生语文实践能力的培育，提高人文素养。注重培育感悟能力，在语文实践中进展思维，开阔视野，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。 5、校本研修的核心要围绕校龙头课题，讨论学科教育中如何渗透主体教育，注重在课堂教学中培育学生的主体意识，提高学生主体意识和实践能力。 6、重视教学管理的层次性，本学期继续重点抓实备课和上课这两个重点环1下载后可任意编辑节外，还要注重优化学生作业的设计，进一步加强教学质量的有效监控，全面、稳定地提升教学质量。 7、提倡老师间开展多种形式的结对帮扶、在共同研修中优势互补，真正达到“互帮互学，共同提高”的目的。 三、具体工作： 1、依托学科教学深化开展“两纲教育”。特别要把学科教学中民族精神教育和生命教育的实践与讨论落到实处。 2、进一步法律规范教研活动。要做到“五定”（定时间、定主题、定内容、定地点、定主讲人）教研组、备课组依据计划制定活动安排表。教研大组活动每学期至少六次，备课组更应注重办公室内即时有效的教研探讨。每次活动注重实效，做好记录。老师、备课组长、教研...
