电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

第二学期小学英语名师工作室总结

第二学期小学英语名师工作室总结_第1页
1/3
第二学期小学英语名师工作室总结_第2页
2/3
第二学期小学英语名师工作室总结_第3页
3/3
下载后可任意编辑第二学期小学英语名师工作室总结 弹指一挥间,XX-XX 学年度已经成为历史!正如歌词里写的那样——我们永远追不上时间那匹马。回首一年的历程,确实留下了不少的“脚印”,现对一学期的工作总结如下: 为了充分发挥我县优秀老师的示范、指导、引领作用,贯彻落实我县老师队伍建设,在县老师进修学校和教育局领导的支持下,我们于去年暑假组建了小学英语名师工作室,至今已经快一年了。回顾这一年来紧张、忙碌而又充实的学习、工作和生活,有喜有忧,有苦有乐,在这喜与忧、苦与乐中视野不断开阔,知识不断更新,教育教学能力也有了一定程度的进展。 一、 确定培育新成员名单与工作计划。 我们培育的对象必须具有良好的职业道德、基本的教育素养和教学技能。所以我们从全县小学里精选出 5 名合格的英语老师作为我们的成员。我们的培育目标是能够掌握所教学科的基础理论、基本知识和学科特点,具有较强的教育教学能力和一定的教研能力,较好地利用现代化手段,不断改进教学,并逐步形成自己的特色。学员们每学年应完成的任务有:发表或获奖一篇优质论文;完成一本听课记录;上一节公开课;读一本专业书籍;一篇学习心得;定期参加工作室安排的各种活动。同时我们还制订了奖励制度:在工作室条件允许的情况下,对老师进行物质奖励。这样是对受表扬老师的进一步肯定,以此激励老师成长。 二、建立网络平台,资源共享。 初期,我们开辟了工作室网站,分为名师风采、成长之路、教学讨论、课题讨论、活动采风等专题栏目。信息的网上沟通是互动的主阵地,我们及时上传有关新课改资料、论文和经验文章,其中有本工作室成员的原创文章,也有一些专家的文章,对课程标准进行了讨论和探讨,提供了有关新课改的理论材料。为全县英语老师提供了理论学习的平台,点击率非常之高,既方便老师们上网学习、解疑释惑,又给老师们沟通经验提供一个平台,当然也欢迎老师提出意见等。一年来通过全体成员的共同努力,大胆尝试,不断创新,工作室逐渐被老师们所关注、所认同、所喜爱。 1下载后可任意编辑 三、坚持课堂教学指导,提升老师业务素养 名师工作室的基本任务之一就是培育优秀教学能手,提升老师基本业务素养。一学期以来,继续按月开展活动,4 月 21 日在实验小学开了工作室全体成员会议,并与这实验小学全体英语老师就“如何提高口语表达能力”作教学教研专题研讨。4 月 29 日在外国语小学及 4 月 30 日在县老师进修学校为...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

第二学期小学英语名师工作室总结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部