下载后可任意编辑精选语文教案汇编十篇精选语文教案汇编十篇 作为一位无私奉献的人民老师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的语文教案 10 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 语文教案篇 1 一、教学目标 ① 继续练习默读和朗读。默读争取每分钟不少于 500 字。朗读要做到使用普通话，正确、流利、有感情。 ② 了解联想与想像的基本常识，培育联想与想像能力。 ③ 学习改写、扩写等方式，培育发散性思维能力。 ④ 联系自己的生活体验，深化理解课文。 二、教学设想 本单元选编的课文体裁多样，有童话、诗歌、神话、寓言故事，都属于文学作品，教读这些课文，可参考以下做法： ① 重朗读指导，在朗读中品味与感悟。 对内容较长的文章，可指导默读，培育学生快速阅读、了解内容的习惯；对抒情性强的文章，可指导朗读，在有感情的朗读中深人体会文章。还可以指导学生分角色朗读课文，配乐配画朗读课文，引导学生进入情境，深化感悟。 ② 注意培育学生发散性思维。 本单元文章内容都是虚构的，应该让学生懂得虚构作品与写实作品的区别 。可尝试运用续写、改写、扩写等手法激活学生的联想与想像能力，尤其要保护学生可贵的创新意识，不要拘泥于一种固定答案，鼓舞学生讨论、争辩，大胆说出自己的看法。 ③ 引导学生联系自己的生活，深化理解课文。 引导学生理解本单元文章内容是虚构的，但是反映的都是生活的真实、生活的本质，可引导学生讨论、联系自己身边的生活，感悟文章深意，培育学生向往真善美的思想感情。 1下载后可任意编辑 ④ 引导学生扩展课外阅读。 可在教读本单元文章的基础上向学生推举一些课外阅读作品，如安徒生、格林的童话故事，古希腊神话故事，中国古代寓言故事(翻译本)，《西游记》等等，以进一步丰富学生的联想、想像能力。 语文教案篇 2 课题： 能说会写向人请教 教学日期： 教学目标： 1、通过口语训练使学生学会如何向别人请教问题。 2、使学生体会到帮助别人是一种欢乐。 3、培育学生尊重他人，仔细听别人的好习惯。 教学重难点： 学会如何向别人请教问题。 教学准备： 挂图 教学流程： 一、创设情境，切入话题 同学们看文文和龙龙在做什么呢？ 二、展开讨论，明确话题 1、引导学生回忆在生活、学习中向哪些人请教过问题，向别人请教过什么问题，是怎么请教的。 2、学生搜集话...
