灵台县学生资助管理中心文件灵教字〔2011〕81号灵台县教育局关于建立家庭特殊困难学生基本信息库积极开展多种形式捐资助学活动的通知各中学、学区、九年制学校，职业中专、东关小学：根据《关于建立家庭特殊困难学生基本信息库积极开展多种形式捐资助学活动的通知》（平市教助〔2011〕3号）精神，为了进一步完善我县学生资助工作体系，积极开展社会团体、企业和个人捐资助学活动，县教育局要求全县各中学、学区、九年制学校和职业中专及东关小学建立家庭特殊困难学生（后简称“特困生”）基本信息库，积极开展多种形式捐资助学活动，现就有关事宜通知如下：一、充分认识开展特困生救助活动的重要性和紧迫性近年来，国家逐步建立了涵盖高等教育、中等教育和基础教育的家庭经济困难学生资助政策体系，对于确保家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，加快教育改革步伐，构建和谐社会发挥了重要作用。但是，由于我县是欠发达地区，又是一个少数民族聚集地区，经济基础薄弱，还有相当一部分群众没有脱贫，因病返贫、因灾返贫现象时有发生，给这些家庭的孩子正常学习和生活带来了极大困难。在我县建立特困生救助制度，积极开展多种形式的捐资助学活动，任务紧迫，势在必行。二、强化管理，细化流程，开展特困生认定，建立特困生基本信息库各学校要加强对特困生认定工作的领导和管理，根据各自实际，制定特困生认定实施细则，明确认定范围、标准和程序等，在特困生认定和救助过程中充分尊重特困生及其家庭成员的人格尊严。特困生比例原则上控制在在校学生总数的3%以内，特别关注以下几方面的学生：1．家庭成员因患重大疾病造成家庭经济特别困难的；2．家庭遭遇不可抗力或自然灾害造成人身及财产重大损失，严重影响正常学习生活的；3．残疾学生、残疾人家庭的子女、单亲家庭中经济特殊困难的学生;4．孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；5．其它特殊情况导致家庭经济特别困难的。2各校（区）要对特困生通过审查材料、走访社区、入户调查等形式进行审核，确保特困生认定工作程序规范，结果准确真实。2011年度认定工作4月10日前完成，并将《家庭特殊困难学生花名册》（电子版和纸质版2份）、《家庭特殊困难学生登记表》（纸质版2份）于4月12日前报县教育局学生资助管理中心。三、积极开展多种形式的捐资助学活动各校（区）要制定相关配套措施，拓宽家庭经济困难学生资助资金来源渠道，扩大资助范围和力度，引导和鼓励企事业单位、社会团体和社会各界人士设立奖学金、助学金，开展一对一、面对面济困助学活动等。职业中专要按照5%的比例、各普通高中要按照3%的比例从事业收入中足额提取家庭经济困难学生资助专项经费，部分用于特困生补助。义务教育阶段学校根据各自实际，筹措资助资金，积极开展救助活动。附件：1.灵台县家庭特殊困难学生花名册（2011年度）2.灵台县家庭特殊困难学生登记表二O一一年四月六日3主题词：特困生基本信息资助通知抄报：市学生资助管理中心。抄送：县财政局，县纪委杨书记、县政府闫县长。灵台县教育局2011年4月6日印发共印50份4附件1：灵台县家庭特殊困难学生花名册（2011年度）填报单位（盖章）：邵寨学区填表日期：2011年4月6日序号姓名性别民族出生年月户籍性质家庭成员人数所在学校班级学号家庭特殊困难原因备注1雷文男汉2011.05.08农业3东庄初小三2008040187家庭收入匮乏2杨春梅女汉2004.02.02农业中心小学一20010400223闫娜女汉2003.07.20农业中心小学一20010400264王刘刚男汉2002.04.18农业三坡初小二20090400925黎阳阳女汉2003.03.09农业黎家河初小四20070401296付香玲女汉1999.07.18农业黎家河初小四20070401517赵宁女汉1997.08.16农业白崖小学四20070402358李银玺男汉2003.05.08农业白崖小学二2009040077李刚男汉1998.08.01农业6东庄初小四家庭收入匮乏注：此表一式3份，填报单位存档1份，上报2份。附件2：灵台县家庭特殊困难学生登记表填报单位名称：东庄初小填表日期：2011.4.8姓名雷文性别男出生年月2001.7.12贴照片民族汉政治面貌入学时间1999.8.25年级班级三年级身份证号码无户籍家庭成员情况姓名年龄与本人关系工作或学习单位雷小红40父子在家务...
