第一单元 第一课 我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 ３、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 教学重点： 通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。 教学难点： 了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 课程准备： １、教学课件 ２、家庭日常生活照片和一些老照片。 教学过程： 一、导入： 1、 听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱。 ２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》 ３、同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自己的家。 二、认识自己的家庭 １、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自己家的家庭成员和家居环境。 ２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同。 三、你什么时候最想 家 1、看 图 说 说 这些人在干 什么，想 象 当 时的情景 。说 说 他 们为 什么想 家。 2、说 说 你什么时候最想 家，为 什么？ 四 、有家感觉 真 好 1、看 照片评 价 照片中 的小孩 有一个什么样 的家。 2、教师给学生介绍自己也有一个温馨 的家，以 及 家庭的基 本 情况 ，谈谈自己对家庭爱的一些体 会和具 体 事 例 。让学生感受到孩 子是在家人的关爱下成长的。 五 、我爱我家 1、请学生用 彩 笔 在教材 上 画 自己家居的外 观 或内 景 ，或者 把 家居的特点和自己在居室 里的一些活动。 2、展 示个别 同学的作 品 ，并 让他 说 说 怎 样 美 化自己的家居。比 如 ，自制 一张 剪 贴 画 ，贴在墙 上 ； 将 零 乱 地房 间 收 拾 干 净 、整 齐 。 3、同学们各抒 己见 ：我们应 该 用 什么行 动去爱我们的家？ 六 、讲讲我家历 史 上 的小故 事 1、教师先 讲讲自己小时候的故 事 或自己父 母 小时候的故 事 。 2、让学生将 自己的调 查 情况 在小组 或班 级 中 汇 报 ，也可以 将 找 到的照片和实 物 向大家做介绍。 3、交 流 一下调 查 后...
