1 第 1 单 元 走 进 化 学 世 界 1、 化 学 是 研 究 物 质 的 组 成 、 结 构 、 性 质 以 及 变 化 规 律 的 基 础 科 学 。 2、 我 国 劳 动 人 民 商 代 会 制 造 青 铜 器 ， 春 秋 战 国 时 会 炼 铁 、 炼 钢 。 3、 绿 色 化 学 -----环 境 友 好 化 学 (化 合 反 应 符 合 绿 色 化 学 反 应 ) ① 四 特 点 P6（ 原 料 、 条 件 、 零 排 放 、 产 品 ） ② 核 心 ： 利 用 化 学 原 理 从 源 头 消 除 污 染 4、 蜡 烛 燃 烧 实 验 （ 描 述 现 象 时 不 可 出 现 产 物 名 称 ） （ 1） 火 焰 ： 焰 心 、 内 焰 （ 最 明 亮 ） 、 外 焰 （ 温 度 最 高 ） （ 2） 比 较 各 火 焰 层 温 度 ： 用 一 火 柴 梗 平 放 入 火 焰 中 。 现 象 ： 两 端 先碳化 ；结 论： 外 焰 温 度 最 高 （ 3） 检验 产 物 H2O： 用 干冷烧 杯罩火 焰 上方， 烧 杯内 有水雾 CO2： 取下烧 杯， 倒入 澄清石灰水， 振荡， 变 浑浊 （ 4） 熄灭后： 有白烟（ 为石蜡 蒸气） ， 点 燃 白烟， 蜡 烛 复燃 。 说明 石蜡 蒸气燃 烧 。 5、 吸入 空气与呼出 气体的 比 较 结 论： 与吸入 空气相比 ， 呼出 气体中 O2的 量减少， CO2和H2O 的 量增多 （ 吸入 空气与呼出 气体成 分是 相同的 ） 6、 学 习化 学 的 重要途径——科 学 探究 一 般步骤： 提出 问题→猜想与假设→设计实 验 →实 验 验 证→记录与结 论→反 思与评价 化 学 学 习的 特 点 ： 关注物 质 的 性 质 、 变 化 、 变 化 过程及 其现 象 ； 7、 化 学 实 验 （ 化 学 是 一 门以 实 验 为基 础 的 科 学 ） 一 、 常用 仪器 及 使用 方法 （ 一 ） 用 于加热的 仪器 －－试管、 烧 杯、 烧 瓶、 蒸发皿、 锥形瓶 可 以 直接加热的 仪器 是 －－试管、 蒸发皿、 燃 烧 匙 只能间接加热的 仪器 是 －－烧 杯、 烧 瓶、 锥形瓶（ 垫石棉网—受热均匀） 可 用 于固体加热的 仪器 是 －－试管、 蒸发皿 可 用 于液体加热的 仪器 是 －－试管、 烧 杯、 蒸发皿、 烧 瓶、 ...
