《洗袜子》教案 一、教学目标 1、理解勤换袜子、勤洗脚的好处。 2、学会洗袜子。 3、培养学生养成良好生活习惯，热爱生活 二、教学重难点 根据教学目标本节课教学重点为学会洗袜子并实际操作。难点为理解勤换袜子、勤洗脚的好处。 三、课堂教学支持 1、课前准备 袜子(人手一只)、水盆（一个）、香皂（一块）、夹子 2、制作课件 四、教学过程 1、导入 （师生问好） 同学们，你们看老师手上拿的是什么？ 对，袜子。 那位同学天天换袜子呢？请举手 2、新授课程 （1）讲述换袜子的重要性 天天换袜子的同学讲卫生，我们都要学习他。因为袜子穿在脚上，会沾上脚汗。我们平时走动也会有一些灰尘和泥土落在鞋上和袜子上，所以我们要常换袜子，保持皮肤清洁，现在我们来学习洗袜子。 （2）分步教学，拓展延伸 第一步将袜子浸湿，涂上肥皂（演示）。 现在我们来找同学做，请某某同学来做。 第二步轻轻揉搓（演示） 现在我们来找同学来操作，请某某同学来做。 第三步放在水中漂洗（演示） 现在我们来找同学实际演练，看谁积极！请请某某同学来做。某同学来做。 第四步把袜子晾起来（演示） 现在是最后一步，哪位同学想来前面做？请某某某同学来做。同学来！加油！ 3、总结 同学们，这节课就到这里，我们比一比看谁回家后能自己洗袜子，明天来后告诉老师。 《刷运动鞋》教案 一、教学目标 1.掌握刷鞋的方法，学会自己刷鞋。 2.培养学生的劳动观念，教育学生“自己的事情自己做"，培养生活自理能力。 二、教学重点、难点 学会自己动手刷鞋。 三、教学方法 观察法、实践操作法。 四、教具准备 水盆、清水、肥皂、鞋子、脏鞋、演示课件 五、教学过程 （一）图片导入：这是只怎样的鞋？一-＞一只脏鞋 我们怎么办？＞刷鞋子（板书课题） （二）新授 1、质疑：A.想一想刷鞋子需要准备哪些工具？ B.请同学们说一说，应该怎样刷鞋子？ 2、这节课老师教同学们刷鞋好不好？ 师：声音大的同学，高兴地回答了老师的问题，说明这些同学想跟着老师学刷鞋，是非常爱劳动的孩子；声音小的同学,老师猜一定是觉得刷鞋是一件很难的事儿，怕学不会。没关系，相信通过这节课的学习，同学们一定会学会一项新本领 ——刷鞋子。 3、学技能 A.说说刷鞋有几个步骤。 B.同桌互相说说。 C.出示视频教学刷鞋子。 （三）复习巩固 1、图片出示刷鞋过程，让学生进行巩固。 2、刷鞋步骤： 第一步：浸透鞋子 第二步：擦上肥皂 第三步...
