2025 年第二学期小学语文老师工作总结**-**年小学语文工作总结一学期的工作完毕了，本学期，我们语文教研组重点围围着新的“语文课程标准”和校本课程讨论两个内容学习，扎扎实实地开展业务学习，把教育与科研结合起来。比拟圆满地完成了教研组工作工作。 一、本学期教研组工作有指导思想，是坚持进展才是硬道理的思想，认真学习领悟新课程标准及要旨，更新教育观念，确立“以人为本”的观点，以全新的理念，不断自我挑战，自我更新，开创教研工作。 二、本学期教研组活动有重点，是深化开展新课程标准的理论学习及关于《课标》的理念解读、实践阅历，并比拟系统地学习了关于校本课程讨论方面的内容的学习，开展老师教法和学生学法的教改试验。 三、教研组活动有目标：以新课程标准为理论先导，以提高全体语文老师的理论水平和业务力量为目的，在先进的课程理念指导下，不断地进展课程改革的实践。本着相互学习，共同提高的目的，有利于我校学生整体素养的均衡进展和创新精神、实践力量的培育，努力追求创新，强化改革意识，切实搞好语文教研活动，保证我们的语文教学沿着正确的方向进展。 四、学习内容：为了提高全体语文老师的理论水平和业务力量，从学校整体教研活动动身，有针对性地围绕“新课程标准”的理论和理念解读、实践阅历开展学习，还深化学习“讨论性学习”的相关内容和外地的先进阅历，尤其是把学习新课程标准和与实践相结合的理论作为重点内容来学习，根据学校教科室的要求，每人要有校本课题，所以，我们又围围着“校本教研”学习相关理论。每次学习，每位老师认真做读书笔记，对比学习理论，贯彻到详细的课堂实践中去，探究新路径，找出新方法，解决新问题。。每位老师在认真学习理论的同时，把精神实质渗透到教学实践中去，并留意积存阅历，每人上一节公开课，我们围绕教研课的主题有重点地学习相关理论，先进的教学方法，讨论符合学生年龄特点的教学模式，选择行之有效的教学方法，寻求生动活泼的教学形式，上出特色上出水平，充分发挥了教研组的作用，发挥集体的才智。 篇 2:2025 上半年小学语文老师个人工作总结 本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的阅历老师请教，从而较顺当的完成了教育教学任务，现将本学年的工作状况总结如下：一、班级治理工作：要想把班级治理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观看...
