人教版高中物理(选修3-1) 第二章 恒定电流重、难点梳理 § 2
1 导体中的电场和电流 一、课标及其解读 认识电流（①了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场；②初步体会动态平衡的思想；③理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定；④理解恒定电流的含义；⑤经历金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程，从微观的角度理解导体中电荷的定向移动与电流之间的关系
） 二、教学重点 1、理解电流的定义，能在具体环境中求解电流强度； 2、会用假设法推导电流强度与自由电荷定向移动速率关系
三、教学难点 1、对通电导体中恒定电场的理解，体会动态平衡的思想； 2、会用假设法推导电流强度 I 与自由电子定向移动速率 V定、导线横截面积 S载、导体单位体积内自由电荷个数 n等物理量之间的关系
四、教学易错点 1、导线中的电场分布 错误类型： （1）认为也是静电平衡，内部合场强为0； （2）认为导线内电场仅由正、负极产生，与导线上堆积电荷无关
2、对恒定电场的认识 错误类型： （1）电场分布稳定与匀强电场混淆； （2）恒定电场中电荷相对位置不变，不能很好理解动态平衡； 3、将导线内自由电荷定向移动速率与电场传播速率等同
五、教学疑点 电流形成的微观表 达 式 是否 作为一个知识点要 求学生掌 握
六 、教学资 源 假设法求解电流的微观表达式，类似方法应用还有： 例：风力发电中，知道空气密度为ρ，流动速度为v，风扇的半径为R，机械效率为η，求发电功率
再如：洗车时水枪出水速率为v，枪口横戴面积为S，又知水密度为ρ，求水对汽车的冲击力 § 2
2 电动势 一、课标及其解读 1、知道电源的电动势和内电阻（①知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置②了解电源外部和内部自由电荷在定向移动过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系③了解电源电动势的基本含义，知道它的定义式④理解电
