下载后可任意编辑论赏识教育在幼儿教育中的应用论赏识教育在幼儿教育中的应用 摘要：在当前教育改革深化开展的背景下，幼儿教育也需要进行不断的改革创新，要改变传统的批判式教育，要重视赏识教育的有效运用，多尊重孩子，给予更多的鼓舞，培育他们的自信心，从而更加健康欢乐的学习成长。幼儿老师在运用赏识教育的过程中，要学会尊重孩子，加强正确引导，鼓舞积极参加教学过程，制造成功机会，营造互相赏识的氛围，这样可以获得更好的教学效果，真正的做好幼儿启蒙教育。 关键词：幼儿教育；赏识教育；意义；应用 引言 目前在我国的幼儿教育中，普遍实行了赏识教育的方式。赏识教育是植根于基层教育土壤的，有着深厚的基础和较强的生命力。在现阶段的大多数幼儿园中，都以赏识教育为主要的教学手段，在形式上也是极其丰富的。当前的幼儿园的课堂中，老师实行了尊重孩子个性的教学方法，对孩子的学习热情进行鼓舞，培育孩子的自信心和学习热情。现在多数的幼儿园都把握住了赏识教育这个教育主线，在教学活动中，都围绕着赏识教育来开展教学。 1 开展幼儿赏识教育的意义 赏识教育不但是幼儿教育的需要，也是新形势下对幼儿教育的新要求。所以我们必须坚定不移的开展幼儿赏识教育，对孩子多一份关怀、多一份鼓舞、多一份欣赏，对老师多一份理解、多一份支持、多一份激励，使师生关系融洽，促进幼儿教育质量的提高[1]。在幼儿教育中，老师要发挥主体作用，要从正面对孩子进行赏识教育。老师要扮演好自己的角色，多对孩子微笑，多对孩子说一些鼓舞的话，要对孩子足够信任。只有这样，才能让孩子的潜在能力得到开发。所以，我们要认识到赏识教育的重要性，要利用好赏识教育这一有力手段，促进幼儿教育的全面进展。 2 赏识教育在幼儿教育中的应用 在幼儿赏识教育中，要在教育的全过程体现赏识二字，要使教学活动都围1下载后可任意编辑绕着赏识、鼓舞进行。在幼儿赏识教育的过程中，要把握好赏识的尺度，发挥赏识教育的积极作用，多角度多层面实行具体措施，提高幼儿赏识教育的质量。 2.1 学会尊重孩子，倾听孩子的心声 在幼儿教学中往往有种误区，就是孩子必须听老师的，在课堂上必须要跟随老师的思路，不能随意打断的老师讲话。这种误区的形成主要是在传统的幼儿教学中，对学生个性没有充分尊重，片面的认为孩子在课堂上必须乖乖的，必须听从老师的指挥，老师的思路一定是对的。这种误解在相当长的一段时间里主导了幼儿教育的进展。通过对...
