精品文案资料范文分享深入开展实践学习科学发展观做人民满意的教师深入开展实践学习科学发展观，做人民满意的教师通过近十多天参加第三批深入开展学习科学发展观活动动员大会和学校党总支的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果， 体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们做好各项工作， 具有非常重要的意义。 坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名教师，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。一、要全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求科学发展观， 是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、 “为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。坚持以人为本， 就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、 促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。（一）以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。（二）以人为本是科学发展观的核心。 科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本， 是立党为公、执政为民的本质要求。 维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益， 是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。（三）制度建设是科学发展观的重心。 从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因精品文案资料范文分享此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。 但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于...
