试论高职图书馆在大学生自主学习中的地位和作用VIP专享

下载后可任意编辑试论高职图书馆在大学生自主学习中的地位和作用试论高职图书馆在大学生自主学习中的地位和作用 【摘要】如今是知识经济的时代， 因此我国现行高等教育改革的主旋律是自主学习。本文试论高职图书馆在大学生自主学习中的地位和作用。 学习者主宰自己的学习， 自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程就是自主学习。这种学习方式与他主学习方式是相对的。它更强调学习的主动、独立、自觉。在如今知识经济的时代， 自主学习成为我国现行高等教育改革的主旋律也就成了必定的进展趋势。随着自主学习活动在大学生教育中的普遍开展和深化， 高职图书馆作为学校文献中心逐渐由学校教学的第二课堂转变成为大学生自主学习的中心， 本文试论高职图书馆在大学生自主学习中的地位和作用。 一、高职图书馆在大学生自主学习中的地位 （一） 良好的人文环境使得高职图书馆成为大学生自主学习的主要场所 任何一所高职图书馆从建设到投入使用， 从设计到布局都有意无意地渗透着一种文化， 一种理念。一幅壁画，干净宽敞的布局， 一本书， 一本期刊， 都通过精心选择；一个微笑， 一句问候， 都在精心营造着一种文化氛围， 引导并影响着读者的价值取向。这种精神力量和潜移默化的作用贯穿于图书馆事业之中， 加上图书馆馆员无私奉献的职业精神， 在无形中已经构成图书馆特有的人文精神环境。大学生在这样舒适和轻松的人文环境中， 可以自由支配学习时间、调整学习方向， 将自己的才华和个性都展示出来。甚至可以这么说， 从高职图书馆为大学生所提供的学习环境方面来看， 高职图书馆是大学生自主学习的主要场所。 （二） 丰富的资源环境让高职图书馆成为大学生自主学习的信息中心 高职学校的文献信息中心就是高职图书馆， 图书馆中收藏着丰富的、具有学校特色的信息资源。随着当代信息技术的进展， 高职图书馆的馆藏内涵和结构、图书馆猎取信息资源的方式、馆藏资源的评价标准、信息资源保障的方式等都在发生着深刻的变化， “拥有” 的馆藏理念正逐步被刻意存取的“虚拟1下载后可任意编辑馆藏” 所代替。随着多种载体资源的建立， 图书馆的资源环境是任何其他社会机构所无法比拟的， 它为大学生自主学习提供了更为丰富、全面的信息帮助， 使得自主学习者能快速猎取所需的文献信息， 加上图书馆能有针对性地为学生提供定向采集、整理、加工信息资源的服务。 （三） 先进的技术环境使...