下载后可任意编辑贵阳幼师:为贵州学前教育引航贵阳幼师:为贵州学前教育引航 不久前一项针对北京、上海、深圳等 11 个城市 1000 名应届大学毕业生进行的调查显示，大学生的总体就业率仅为 35.6％。当许多天之骄子喟叹“毕业即失业”时，贵阳却有一所中专学校逆市飘红，就业率连续数年接近 100％。 这个“就业奇迹”的缔造者，就是贵阳幼儿师范学校。 初春的一个清晨，沿着贵阳市省府路旁的忠烈街向里走，一所“深藏”于巷道中的学校映入眼帘。推开铁门，满目青绿，校园静寂，外界的喧嚣似乎已被隔绝。这里，正是贵州省唯一一家培育幼儿师资的专业学校——贵阳幼儿师范学校(以下简称“贵阳幼师”)。 面对现实：每个学生都是独特的矿藏 时值寒假，学生已放假回家，宣传栏上各式的标语和照片，述说着他们上一个学年的收获与喜悦。贵阳幼师党支部书记、校长贺永琴指着上面的几张照片介绍说：“这是我校谢薇老师编导、学生表演的舞蹈《花满坡》，荣获 20XX年文化部‘全国第十五届群星奖’；这是孙进老师编导的《吉宇鸟》，在 20XX年多彩贵州舞蹈大赛上荣获民族民间舞‘金黔奖’；那张照片上的学生，进校时连舞都不会跳，毕业时上了中央电视台，获得 CCTV 电视舞蹈大赛优秀奖……” 然而 12 年前，贺永琴却为招不到一个“好”学生而发愁。“1999 年高校扩招后，我们的生源受到影响。分数好的初中毕业生大多选择了读高中；报考我们学校的学生，分数低、基础差，加之他们原先在初中时往往是被老师批判、遗忘甚至放弃的对象，因此又呈现出不自信、厌学、自卑、敏感、易怒、叛逆、人际交往能力差等特点。”很多教惯了“优等生”的老老师纷纷抱怨：“基础太差了，难教!” 生源变差，而社会对幼儿老师的要求又相对较高，怎么办? “既然我们无法改变现状，那就只有面对它、挑战它、攻克它。”校领导开始给老师们上“心理课”：每个学生都是独特的宝藏，他们都很有潜力，只1下载后可任意编辑是还没有被发掘出来。每个成绩不好的学生背后都有一个故事，作为老师，你是否了解他为什么会变成现在这样?是否了解他的学习、生活以及他的内心世界? 学校要求老师对每个学牛“做减法”，用严格的制度、温暖的爱与关怀指引他们矫正一些不良行为习惯。同时，用一种多元的评价体系取代原有的单一分数评价，全方位地评判学生。通过各种教学及活动平台，帮助学生逐渐树立“原来我能行”的自信；通过与“旧我”进行纵比，让他们清楚感觉到自己成长的每一步...
