下载后可任意编辑高校学生创业教育探析 摘要： 我国是一个人口大国，每年的高校毕业生数量也是十分庞大，这也导致了大学生就业压力越来越大，因此，这对高校的管理和进展也提出了新的要求。在高校的教育中，往往会受到传统教育观念的束缚，主要是针对学生的就业方向进行教育，而忽略了对学生的创业教育，这也导致了高校毕业生创业观念的不足，下面，本文就针对高校人文社科类专业学生创业教育进行探析，来为其创业教育提供相关建议。 关键词： 高校教育；人文社科类专业；创业教育 局限于传统高校教育理念的影响，高校往往缺乏对学生的创业教育，这也是高校教育中普遍存在的现象。在实际的高校教育中，人文社科类专业的学生比理工类专业学生的创业能力要高，这也为人文社科类专业学生的创业教育提供了条件，但是在高校人文社科类学生的创业教育中还存在一定的问题，这就需要高校针对这些问题，实行一定的措施来提高对学生的创业教育质量，这不仅提高了学生的创业能力，同时也是高校提高竞争力的必要途径。 1 高校人文社科类专业学生创业教育的价值 1.1 对学生的价值。在高校的人文社科类专业的教学中，由于教学知识的特点，学生主要针对思维科学的领域进行学习，主要的内容也是和人文社科类专业的方法和使用有关，这种学习知识和方法与理工类的专业学习知识不一样，要求他们具有良好的口语交际能力以及灵活的思维转变能力，因此，这就为高校的人文社科类专业的创业教育提供了条件。同时，高校创业教育也是时代进展对当今大学生就业创业提出的新要求，更是提高人文社科类专业学生综合能力以及知识应用的必要手段。高校对人文社科类专业学生进行创业教育，能够有效地提高学生对创业观念的认识，进而帮助他们将学习的知识与创业实践进行良好的结合，提高他们的综合素养[1]。另外，高校人文社科类专业的创业教育也能够有效的缓解我国就业市场的压力，由于人文社科类专业的学生和理工1下载后可任意编辑类专业学生的不同，其就业面临的难题就更加的复杂，这不仅对学校来说是压力，同样对于毕业生来说也是思想包袱，因此，对人文社科类学生进行创业教育，以创业的形式来促进他们的就业，就能够更好的解放学生的思想，推动他们向更能展现人生价值的方向前进。1.2 对学科的价值。目前，人们的教育程度在不断地提高，人们对知识的学习和认识也在不断增加，因此，在进行知识的学习中不一定都是以换取更多的社会价值为目的进行的，这也是教育中所体现...
