下载后可任意编辑高校学生学习科学进展观心得汇报 作为当代的大学生，我们应该以热情的态度学习科学进展观。 以人为本是科学进展观的核心，简言之，一是由于以人为本简明扼要、正确精辟地概括了实现科学进展所必须坚持的出发点、主体、动力、目的等基本原则，而这些正是构成科学进展观核心内容的基本要素。二是由于以人为本是科学进展的基本要求全面协调可持续，根本方法统筹兼顾，能否实现的前提和关键。从理论上看，党中央提出的科学进展观，与纯粹描述自然界和社会运动客观过程的一般进展观，既有联系又有区别。它主要是指社会和人自身的进展问题。是党从当代世界和中国的实际情况出发，总结实践经验而形成的，人民如何自觉地制造历史，推动社会主义社会科学进展的基本观点。 把以人为本作为科学进展观的核心，一是把辩证唯物主义关于人有自觉能动性的基本观点，贯彻于社会进展论。在尊重自然社会进展客观规律基础上，突出人的主体性，集中表达了人类应该如何能动地改变客观世界以实现自己的目的，以及这一主体和客体相互依存、相互作用推动社会进展进程所持的基本观点。二是把历史唯物主义关于人民群众制造历史的观点，贯彻于社会进展论。人是社会历史活动的主体，人民是社会财宝的制造者，是社会历史进步的主要推动者，理应成为社会的主人和社会财宝的享用者。所以，把以人为本确立为科学进展观的核心，是充分肯定了人、人民对社会主义进展的主体地位和能动作用。从实践上看，把以人为本确立为科学进展观的核心，是抓住了中国社会的主要矛盾，为保证社会的全面进步提供了正确的指导方针和总体战略。要改变中国贫穷落后的状态，必须走进展之路，这是大势所趋，人之共识。改革开放以来，我国社会进展取得了积极成果。 但是，也出现了一系列新的矛盾和问题。这些情况已经危害了人民的利益 ，影响了社会的和谐与可持续进展，也促使人们重新思考进展问题，有了新的认识。这就是不仅要把进展放在首位，坚持以经济建设为中心不动摇，而且必须更加明确：进展的主体是谁、依靠谁来进展？进展为了谁、进展成果归于谁？衡量进展功过成败的标准究竟是什么？提出以人为本，就是为了正确回答这些1下载后可任意编辑重大原则问题。在社会主义建设的伟大实践中，人民，只有人民才是推动各项事业进展的主要力量，在整个进展过程中，人民始终起着决定性作用。为谁进展、靠谁进展、如何进展，都应由人民做主，体现人民的利益和意志，进展的成果也应该由全体人...
