下载后可任意编辑高校管理中以寝室为单位的教育管理模式分析高校管理中以寝室为单位的教育管理模式分析 【摘 要】随着高等教育的改革与深化,高校原有的以班级为单位教育管理模式受到了很大的冲击,以班级来组织学生的教育管路模式随着学分制的推行而全面淡化,学生的课外教育脱离了原有的传统教育模式
高校开展的以寝室为单位的管理模式,既创新高校管理教育的形式,丰富了管理教育的内容,又有效的发挥了寝室在教育管理中的作用
本文主要对以寝室为单位的管理模式进行了分析,包括管理的方法和效果
【关键词】高校管理 寝室 教育 寝室是大学学习、生活的重要场所,在大学的生活中扮演了重要的角色,对大学生行为的养成和思想的教育起了很大的作用
因此,一种新的管理模式随之出现:以寝室为单位进行管理
这样可以把管理具体深化细化到每个寝室
可以激发学生的学习热情,陶冶学生情操,提升文化品位,和谐人际关系
一、管理的方法 (一)开展各项活动 大学生新入学建立以寝室为主的管理单位,形成统一的寝室管理格局,每个寝室推选寝室长,使刚入学的大一新生很快有一种归属感,能很快的融入大学的生活
在寝室的管理中,实行量化积分制度,对年级组织的各项活动和宿舍的卫生状况都实行量化积分,在学期末的时候对每个寝室的积分情况进行统计,对优秀者给予奖励,对积分低的宿舍以适当的批判,使大家形成一种“争先创优”的良好氛围,在这种情况下,宿舍的成员会对彼此有一种潜移默化的影响作用
宿舍作为大学生学习生活的重要场所,因此良好的卫生环境是非常必要的,年级的学生会每周派专人定时对各个宿舍的卫生状况进行检查,卫生好的宿舍奖励流动红旗,同时在年级大会上给予表扬,带领卫生环境较差的宿舍对其参观学习,这样,谁都不想因为自己而影响整个寝室在大家心目中的印象;以文化活动为载体,营造浓郁的文化氛围,以寝室为单位组织联谊会,进行节目表演,组织各类体育表赛,鼓舞大家踊跃参加