思修课社会实践调查报告 题目：关于大学生学风调查报告 姓名：田海强 黄 炼 陈代昌 学号：1 1 0 8 0 7 0 1 9 8 1 1 0 8 0 7 0 2 0 1 1 1 0 8 0 7 0 2 0 2 班级：水电 1 1 1 指导教师：似庆岑 完成日期：2 0 1 1 年 1 1 月 2 5 日 1 报告成绩 评 语 年 月 日 2 目 录 一． 摘要…………………………………………（3） 二． 调查情况……………………………………（3） 三． 调查方法……………………………………（3） 四． 调查结果分析………………………………（3） (一) 大学生对自身学习状况的认识 (二) 学生的学习情况 五． 有关大学生学风的几点建议………………（5） (一) 学风建设应作为对学生管理的首要任务 (二) 学风问题的突出表现是学习纪律问题 (三) (三)学风问题的客观根源是教风和管理问题 六． 讨论记录……………………………………（7） 七． 附录…………………………………………（8） 1、大学生学风调查问卷……………………（8） 2、问卷分析…………………………………（9） 3、 心得体会…………………………………（ 10） 3 关于大学生学习风气调查 一．摘要 在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象，在高等教育大众化、教育国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂背景下，如何抓好大学生的学风，已成为众多高校关注的共同问题。为了全面了解在校大学生的学习状况和他们对教学的要求，以找出问题，探索解决方案，我们于2011年开展了一次抽样调查。对调查结果的分析表明，其反映出的问题有一定的代表性，对同类高校加强和改进学风建设、制定相关的教学管理措施有一定的参考价值。 关 键 词 ： 大 学 生 学 习风气 调查 学 风建设 二．调查情况 本次调查对象为贵州大学南校区大学生。在受调查学生中按系科和班级进行抽样调查，以不记名的方式进行。在问卷中有针对性地设置了15个问题。共发放问卷邀请106份，回复问卷100份，回收率为 94.3%。 三．调查方法 以调查问卷为主，同时，我们还通过与学生访谈、深入学生所在系了解情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展。此次调查从两个维度展开：一是从学生自身的学习努力程度、对学习的投入进行考察，以了解学生学习的基本状况；二是考察学生群体行为对个体学习的影响； 四．调查结果与分析 (一)大学生对自身学习状况的认识． 要分析大...
