关于宁波市外贸公司商务英语专业人才需求调查报告 一、商务英语专业人才需求调研基本思路与方法 调研的基本思路： 为使商务英语专业人才培养目标和规格更符合市场需求，缩小毕业生与用人单位需求的距离，以市场对商务英语专业学生的职业岗位能力需求为标准，分析高职商务英语专业的人才的培养规格、知识能力与素质结构，确定专业培养目标。 调研的具体方法与过程： 1、请教初高中英语教师及相关行业的成功人士，采纳她们的建议，提升调研的可实施性； 2、对商务英语专业学生的就业企业进行岗位能力需求问卷调查。派发到各高职高专院校 3、对商务英语专业毕业生进行调查，并填写问卷及问她们以后的就业方向和职业规划。 4、从互联网上、图书室查阅所需信息。 二、商务英语专业人才需求调研的具体过程 1、 调查时间： 2011年7月6号——2011年8月10号 2、 调查目的： 随着经济的持续发展，国际贸易保持较快增长，对从事国际商务的专业人才的需求也在不断上升。特此，我们做了关于商务英语专业人才需求情况的调查报告。 3、 调查对象及方式 为了了解社会对商务英语专业人才需求的具体情况，我们对在岗外贸人员以及本专业从事外贸的毕业生和即将毕业的商务英语专业同学进行了一次初步的调查。调查采取问卷的方式，包括邮寄问卷和直接到用人单位发放问卷并与管理人员进行面对面的交流与沟通。 4、 调查人员： 饶 蕾 缪丽丽 5、、商务英语专业人才需求调研--就业特点 (1 )由于课程设置的原因，大部分商务英语专业学生所接触的教学资源相同，智力水平用功程度相当，导致最终学生的专业水平差不多，不能形成能满足各行各业、各层次需要的商务英语人才格局。 (2)在商务英语专业中，男女性别比例悬殊。 (3)由于商务英语较其他单一专业有较强优势，主要应用于实践。毕业生在择业时经常考虑与本专业紧密联系且重于实践的工作，不愿涉及与专业关联度不高的一些职位，这就造成商务英语专业择业时局限性较强。 （4）缺乏商务英语人才类型有3个层次：外贸决策人员：供求欠缺三分之二以上；外贸经营管理人才：供求欠缺三分之一以上；一般外贸专业人才：服务外贸人才估计供求欠缺７０％到８０％。 6、商务英语专业对应的职业岗位分析 外贸业务员：外贸业务员是外贸企业中从事进出口贸易磋商、谈判、签约等工作的人员，有时可能还要兼顾运输、保险、报关、报检等业务。这类人员通常需国际贸易及相关专业毕业，英语流利，有国际贸易经验...
