青年教师专业成长演讲稿 成长是一个过程，成长是一种快乐。从参加工作到现在已经有13 个年头了，我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师，每当听到学生们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个仔细的剖析，能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。” 能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。 作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为理想的老师，首 先 要 加强 自身师德 修 养 。教师职 业道 德 是为人师者 的基 本 。我们面 对的是一群 有血 有肉 、活 生生的孩子，我们的点滴都 会给 他 们留 下永 恒 的印 记 ，面 对孩子，你呈 现给 他 们的是什 么，他 们会放大 两 倍 、三 倍 、甚 至 十 倍 地 呈 现给 你。在教育 教学工作中，作为年轻 教师，我要 真 正 为学生的终 身发展负 责 ，不要 让孩子在成长的过程中因 为有你而留 下遗 憾 。 贫 弱 、苍 白 的状态。走 上课堂，照 本 宣 科 ，捉 襟 见 肘 ，多 是因 为读 书 太 少 。多 读 书 ，教师在课堂上、在生活 中，才 能引 经据 典 ，妙 语 连 珠 ，给 学生以 知 识 的充 实 和心灵 的震 撼 ，才能够使教师不断 增 长职 业智 慧 ，能使自己的教学闪 耀 着 睿 智 的光彩 ，充 满着 创 造 的快乐。教师拥 有了文 化 底 蕴 ，你才 会自如地 面 对学生，自如地 应对各 种问 题 。也只 有这样，教师才 能真 正 完 成其 教书 育 人的使命 。所 以 ，我要 让学习 真 正 成为自己的一个习 惯 。 第 三 要 虚 心请 教，取 人之 长，补 己之 短 。作为一名年轻 教师，由 于 缺 乏 资 深 教师的经验而出 错 。因 此，我要 积 极 向同 事 学习 ，多 走 进同 年级 教师和优秀教师的课堂，多 向大 家 学习 。积 极 参加教研 活 动 和集 体 备 课，就教学感 悟 反 思 ，学生的思 想问 题 及 解 ...
