关 于 教 师 培 训 方 案 （ 通 用 6 篇 ） 教师培训方案 1 一 、 指 导 思 想 ： 为 了 进 一 步 加 大 青 年 骨 干 教 师 培 养 的 力 度 ，使 骨 干 教 师 迅 速成 长 ， 从 而 造 就 一 支 德 才 兼 备 、 富 有 科 学 理 论 和 创 新 能 力 的 新 型骨 干 教 师 队 伍 ， 来 带 动 全 校 教 师 整 体 素 质 提 高 ， 适 应 新 世 纪 教 育发 展 的 需 要 ， 促 进 教 育 质 量 和 办 学 水 平 全 面 提 高 。 特 制 定 本 年 度骨 干 教 师 的 培 养 计 划 如 下 ： 二 、 工 作 目 标 ： 以 新 课 程 师 资 培 训 为 重 点 ，以 提 高 教 师 实 施 素 质 教 育 的 能 力和 水 平 为 主 线 ， 进 一 步 加 大 教 师 继 续 教 育 和 校 本 培 训 的 力 度 ， 开拓 创 新 ， 与 时 俱 进 ， 努 力 开 创 我 校 教 师 培 训 工 作 新 格 局 ， 实 现 跨越 式 发 展 。 三 、 培 训 时 间、 地点 、 形式 集中培 训 ： 20__年 7 月7 日—7 月16 日。 分集中听讲座与 学 科 研讨两种形式 。 集中讲座地点： __县二中；学科研讨地点： __县实验小学、__县二中、研训中心。研修期间，学员每天学习不少于6 小时。 分组研讨： 7 月17 日—8 月1 日。由各校组织进行。 四、培训目标 通过培训使全体学员进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念。进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。进一步增强教学研究、改革与发展的示范引领作用。 五、培训内容 1.师德培训： 开展教师思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情操引导学生全面发展。 2.教育理论和专业知识培训： 加强教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。 3.教学能力和教育行为培训： 按照新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，引导教师用实施素质教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思...
